Parcours Y : mobilisation pour son abrogation le 14 octobre
Face à l’absurdité de la réforme de la voie pro, qui touche de plein fouet la classe de Terminale bac pro, le SE-Unsa appelle à la mobilisation ce mardi 14 […]
Voie pro : rassemblement devant le Rectorat de Toulouse le 14 octobre
Face à l’absurdité de la réforme de la voie pro, touchant de plein fouet la classe de Terminale bac pro, l’intersyndicale SE-Unsa – Snalc – Cgt – Snuep Fsu – […]
Mon rythme d’avancement
L’avancement des enseignants suit un rythme défini dans chaque grade. On commence dans la Classe Normale : * Pour les échelons 6 et 8 de la Classe Normale, 30% des agents de […]
Nos formations syndicales 2025-2026
Des formations proches de vos préoccupations… Nos formations sont plébiscitées par des collègues de plus en plus nombreux. Et c’est logique étant donné le vide sidéral de la formation institutionnelle. […]
Formation : Programme ÉVARS (21/04/2026) Réservé aux adhérents
Nos correspondants d’école partout dans le département
Fin d’année de terminale bac pro : le mois de juin est toujours perdu
En cette fin de mois août, le SE-Unsa a été reçu en audience par le conseiller social et la conseillère enseignement professionnel de la ministre de l’Éducation nationale, le haut-commissaire […]
Les nouvelles modalités de l’épreuve de contrôle du bac professionnel
La note de service définissant les modalités de l’épreuve de contrôle pour le bac pro parue au BO du 28 janvier confirme le renforcement de l’exigence de validation des compétences […]
Réforme du lycée pro : sans garantie suffisante, le SE-Unsa appelle à se mobiliser le 12 décembre
Le SE-Unsa n’a cessé de le dire et l’écrire depuis le début de la réforme du lycée professionnel : il n’a jamais demandé cette réforme. Une grande partie de ce […]
Fin d’année de terminale bac pro : le mois de juin est toujours perdu
Ce lundi 25 août, le SE-Unsa a été reçu en audience par le conseiller social et la conseillère enseignement professionnel de la ministre de l’Éducation nationale, le haut-commissaire à l’enseignement […]