Fichier de suivi des heures dans le 1er degré
Le SE-Unsa met à la disposition de ses adhérent·es un fichier de suivi des heures dans le 1er degré. La feuille de calcul, spécifique à la zone A, permet : […]
Évaluation des directeurs et directrices
Détachée des rendez-vous de carrière, l’évaluation des directeurs et des directrices donne lieu à un entretien professionnel qui a lieu régulièrement tout au long de la carrière. Le SE-Unsa 64 […]
Supplément Familial de Traitement 2024-2025
La campagne annuelle du Supplément Familial de Traitement a débuté. Elle concerne tous les agents ayant au moins un enfant à charge (sauf si vous avez envoyé à votre service […]
[31] Audience sur les MAT (Maître.sses d’Accueil Temporaire)
Audience au rectorat le 27 juin 2024 Quel fonctionnement pour les MAT ? Le rectorat (Vincent DENIS, Secrétaire Général et Frédérique RUFAS, cheffe de la DPE) a reçu les syndicats […]
Un rapport de la Cour des comptes sévère avec les AESH
Dans son rapport publié le 16 septembre, la Cour des comptes a examiné la politique scolaire handicap de l’Éducation nationale. Elle est sévère à propos du rôle des AESH. Pour […]
École pour tous : le rapport de la Cour des comptes est explosif
Dans son rapport publié le 16 septembre, la Cour des comptes a examiné en détail la politique scolaire handicap. Pour elle, les résultats de la politique menée par le ministère […]
Abandon du nouveau DNB pour 2025 : une décision attendue mais qui doit en appeler d’autres
Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse (MENJ) a acté le lundi 16 septembre l’abandon du projet de réforme du DNB pour la session 2025. Une décision qui […]
Circulaire AESH Pause méridienne
Objet de la circulaire académie Amiens: Mise en œuvre de la loi n° 2024-475 du 27 mai 2024 visant la prise en charge par l’État del’accompagnement humain des élèves en […]
Déploiement de l’autorégulation en milieu scolaire (DAR) : oui mais pas seulement…
L’annonce de l’extension du domaine d’intervention des DAR des élèves présentant des troubles spécifiques de l’autisme (TSA) à des élèves présentant des troubles spécifiques du langage et des apprentissages, des […]