EN CE MOMENT : profitez de l’adhésion anticipée
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Connaissez vous l’action sociale ? la SRIAS ?
La SRIAS, Section Régionale Interministérielle d’Action Sociale Grand Est, vous propose une action culturelle au Théâtre du Peuple à Bussang (88) le samedi 22 août 2026.
Cette action est réservée aux agents de la fonction publique d’Etat du Grand Est, actifs ou retraités; à leur conjoint et enfants à charge, jusqu’à 18 ans …
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Petit rappel : en ce mardi 9 juin, un rassemblement intersyndical s’est déroulé à midi Nancy Place Maginot et devant la DSDEN de Metz.
Voici également la version numérique de l’action intersyndicale « carte postale », que vous pouvez compléter et diffuser à vos collègues souhaitant se mobiliser pour l’amélioration du statut des AESH : https://form.se-unsa.org/carte-aesh/
Le principe est simple, chaque collègue complète la carte postale en indiquant le nom de son école ou de son établissement ainsi que sa ville. Un fichier PDF personnalisé est alors généré. Il peut ensuite être envoyé directement au ministère :
par mail à : edouard.geffray@education.gouv.fr
par courrier : Monsieur le ministre de l’éducation nationale – Hôtel de Rochechouart – 110 rue de Grenelle – 75355 Paris SP 07
Pour toute question sur vos conditions de travail, contactez-nous !
SE-Unsa Nancy-Metz AESH <aesh.nmz@se-unsa.org>
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Suite à une alerte intersyndicale adressée à Madame l’IEN ASH au sujet d’une visio conférence sur la mise en place des PAS prévue ce mardi à 16 h, jour national d’appel à grève et manifestation pour améliorer le statut des AESH, nous avons reçu l’information suivante :
« Compte tenu de votre demande et afin de permettre à chacune et chacun de participer librement aux différentes initiatives prévues demain, j’ai décidé de reporter cette visioconférence à une date ultérieure.
Cette réunion avait pour unique objet de présenter l’organisation retenue dans les Vosges concernant l’articulation entre les PAS et les AESH. Aucun élément présenté n’avait vocation à conditionner les affectations ou les futures conditions d’exercice des personnels.
Une nouvelle date sera proposée prochainement à l’ensemble des AESH concernées. »
(pour rappel , rassemblement à midi Nancy Place Maginot et devant la DSDEN de Metz).
Voici également la version numérique de l’action intersyndicale « carte postale », que vous pouvez compléter et diffuser à vos collègues souhaitant se mobiliser pour l’amélioration du statut des AESH : https://form.se-unsa.org/carte-aesh/
Le principe est simple, chaque collègue complète la carte postale en indiquant le nom de son école ou de son établissement ainsi que sa ville. Un fichier PDF personnalisé est alors généré. Il peut ensuite être envoyé directement au ministère :
par mail à : edouard.geffray@education.gouv.fr
par courrier : Monsieur le ministre de l’éducation nationale – Hôtel de Rochechouart – 110 rue de Grenelle – 75355 Paris SP 07
Pour toute question sur vos conditions de travail, contactez-nous ! 88@se-unsa.org
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C’est une victoire concrète, obtenue par le SE-UNSA au bénéfice de nombreux collègues anciennes institutrices et anciens instituteurs devenus professeurs des écoles.
Dans le département des Vosges le calcul du barème pour l’accès à la classe exceptionnelle ne prenait en compte que l’ancienneté dans le corps des professeurs des écoles. Une situation profondément injuste : elle effaçait purement et simplement une partie de la carrière de celles et ceux qui ont pourtant servi pendant de nombreuses années en tant qu’instituteurs.
Ce que le Se Unsa 88 dénonce régulièrement en instances avec l’administration et en audience auprès du DASEN.
Pour les collègues concernés, cela revenait à être pénalisés dans leur progression, comme si leurs années d’engagement avant l’intégration dans le corps des PE n’avaient jamais existé. Inacceptable.
Le SE-UNSA, au niveau national, avait déjà obtenu un cadrage réglementaire clair en demandant et obtenant : l’ancienneté acquise dans le corps des instituteurs doit être prise en compte dans le calcul du barème du mouvement. Une avancée importante… mais encore fallait-il qu’elle soit effectivement appliquée partout.
En analysant la note de service départementale, le SE-UNSA 88 a immédiatement repéré que ce cadrage n’était pas respecté. Là où d’autres auraient pu passer à côté, nous avons fait le choix d’intervenir.
Le SE-UNSA 88 a donc écrit à l’administration pour demander la prise en compte de ces années en tant qu' »instit' » et a reçu la réponse suivante : « (suite à ) votre message ci-dessous, relatif à l’avancement à la classe exceptionnelle pour l’année 2026 (…) le calcul de l’ancienneté dans le corps prend dorénavant en compte l’ancienneté dans le corps de professeur d’école et d’instituteur. »
C’est une demande que nous portions depuis longtemps et que nosu sommes heureux de voir aboutir.
Cela signifie que l’ensemble de la carrière sera désormais reconnu dans le calcul du barème pour la classe exceptionnelle, que l’on ait été instituteur/institutrice ou PE ou les deux ! Une reconnaissance légitime pour des collègues qui ont souvent plusieurs décennies d’engagement derrière eux/elles.
Cet exemple le montre clairement : pendant que certains s’agitent, d’autres agissent !
Le SE-UNSA ne se contente pas de discours, il vérifie, analyse, intervient… et obtient des avancées concrètes pour les personnels.
À l’approche des élections professionnelles de décembre 2026, ce type d’action fait la différence.
Défendre vos droits, faire respecter les règles, améliorer concrètement votre carrière : c’est le sens de notre engagement.
Ne l’oubliez pas au moment de voter en décembre 2026 !
Si vous êtes ancien(ne) instituteur (institutrice) devenu(e) professeur(e) des écoles, cette évolution vous concerne directement. N’hésitez pas à nous contacter pour vérifier votre situation et être accompagné(e) dans vos démarches.
Si vous êtes déjà syndiqué(e), un grand merci à vous ! C’est grâce à vous que nous pouvons exister et donc défendre vos droits.
Si vous n’êtes pas encore syndiqué(e) : n’hésitez pas à nous rejoindre pour soutenir nos actions. Il suffit de cliquer ici (66% du montant de la cotisation est déductible des impôts ou recréditée en crédit d’impôts) On propose actuellement « l’adhésion anticipée » – adhérent(e) dès aujourd’hui, 1er PF en octobre)
Le SE-UNSA, un syndicat UTILE à vos côtés pour faire respecter vos droits.
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| À partir du 5 mai 2026 et jusqu’au 25 mai | Accusé de réception des vœux saisis sans barème consultable via I-Prof rubrique « Services » > Accès MVT 1D. Si vous n’avez pas accès à votre accusé de réception, veuillez contacter la DSDEN des Vosges : 03 29 64 80 34. (les collègues nous ont signalé un accès impossible ce week-end, le Se Unsa a appelé les services ce lundi 11 mai : le problème est résolu) |
| Mercredis 13, 20 et 27 mai 2026 |
Déroulement des entretiens pour les postes spécifiques (postes vacants ou susceptibles de le devenir dans le cadre de la carte scolaire 2026). |
| Du 26 mai au 9 juin 2026 | Phase de vérification du barème. |
| 17 juin 2026 | Chaque candidat pourra consulter le résultat de sa demande via I-Prof rubrique « Services » > Accès MVT 1D ( du 17 juin à 14 heures au 31 août à minuit) . |
| Début juillet 2026 |
Phase d’ajustement pour les enseignants restés sans affectation à l’issue de la première phase. |
Remarque : Le calendrier des opérations est donné à titre indicatif et est susceptible d’évolution. En cas de modification, les enseignants seront tenus informés.
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Nouveaux programmes du cycle 1 – Ce que le SE-Unsa a obtenu et défendu
Les programmes du cycle 1 ont été publiés ce 7 mai au Journal Officiel. Au-delà de la parution, ce qui compte, c’est ce que le SE Unsa a pesé dans leur élaboration.
Une alerte entendue. Lors des échanges en Conseil Supérieur de l’Éducation et avec le ministère, nous avons signalé l’absence totale des programmes ÉVAR/ÉVARS dans les textes. Résultat : ils y figurent désormais. C’est peu, mais c’est concret et le fruit de notre syndicalisme de proposition dans les instances.
Des inquiétudes que nous continuons de porter. Ces programmes traduisent une logique de préparation aux évaluations de CP qui nous préoccupe : la maternelle doit rester un espace bienveillant d’entrée dans les apprentissages, pas une antichambre de l’évaluation. Nous avons aussi alerté sur le caractère très prescriptif des textes, les délais trop courts d’appropriation, et la nécessité d’une formation ancrée dans les besoins des équipes.
Ce que vous pouvez faire pour aider le Se Unsa :
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Dans les mois à venir, le système éducatif et nos métiers de l’éducation et de la formation seront au cœur des débats politiques avec l’élection présidentielle de 2027. Organisation du système éducatif et de formation, conditions de travail, évolution des métiers, place de l’enseignement privé… des choix importants vont être faits. Pour l’UNSA Éducation, ces choix ne peuvent pas se discuter sans celles et ceux qui font vivre le système au quotidien. Cette nouvelle édition du Baromètre vous donne la parole pour peser sur les débats, pour que l’avenir ne s’écrive ni contre vous, ni même sans vous !.
L’an dernier, plus de 50 000 collègues ont répondu aux questions de notre baromètre, ce qui en fait la plus grande enquête indépendante menée auprès des employé.es du service public.
Prenez s’il vous plait quelques minutes pour nous dire comment vos métiers évoluent. Vous pourrez nous dire aussi comment ce qui se passe dans la société (l’intelligence artificielle, la violence, la concurrence du privé) touche votre quotidien. Savoir quelles solutions ont votre préférence pour redonner de l’attractivité à nos métiers et nous permettre de les exercer plus sereinement nous permettra également de porter vos revendications auprès du ministère et des instances locales.
Cette enquête porte sur tous les métiers de l’Education, n’hésitez pas à la transférer à vos collèges administratifs, Psy EN, assistantes sociales, AED, infirmières, AESH…
On compte sur vous pour répondre au baromètre 2026 de l’UNSA sur ce lien. Merci !
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