EN CE MOMENT : profitez de l’adhésion anticipée
Temps de lecture : 1 min -
Transmission des premières demandes avant le 15 mars 2026.
circulaire_demande_de_detachement_hors_en_rs_2026
Temps de lecture : 1 min -
Temps de lecture : 2 min -
Un mail à 60@se-unsa.org pour nous informer de votre présence, merci et à vendredi !
Les textes :
Pour les PE: 3 demi-journées de RIS possibles par année scolaire dont UNE que vous pouvez prendre sur temps devant/aux côtés des élèves.
Pour les PE: Pour rappel, en dehors de ce dernier cas, vous pouvez déduire ces réunions des 108 heures, APC comprises dans le département, et aussi des 18 heures d’animations pédagogiques (ou formation continuée de circonscription. C’est vous qui choisissez.
Comment faire ?
Vous choisissez la/les RIS à votre convenance et vous avertissez votre Coordo PIAL /IEN au moins 48 heures avant en lui adressant le mail suivant via votre boite mail académique, soit à envoyer au plus tard mardi 20/01 minuit au plus tard
Mail à rempla60@ac-amiens.fr ou/et votre circonscription + copie à 60@se-unsa.org
Objet : Nom, Prénom, Ecole, participation à une réunion d’information syndicale sur temps de travail
J’ai l’honneur de vous informer que je participerai à une réunion d’information syndicale sur mon temps de travail organisée par le SE-Unsa le (date)………………. à (Lieu).……………………….. de ….h…. à ……h…..
Nom Prénom
Ecole d’affectation
Temps de lecture : 1 min -
Candidature à envoyer au plus tard le vendredi 13 février 2026.
Temps de lecture : 1 min -
Temps de lecture : 2 min -
Comment participer ?
Pour rappel, ce stage est ouvert à tous, adhérents et non adhérents. La formation syndicale est un droit. Chaque fonctionnaire stagiaire ou titulaire peut demander un congé pour suivre des actions de formation syndicale dans la limite de 12 jours par an.
La seule contrainte est de respecter les délais pour transmettre votre demande d’autorisation d’absence à la hiérarchie (1 mois avant la date du stage)
La demande d’autorisation d’absence est composée des deux documents ci-dessous à envoyer à votre IEN, de préférence par mail, depuis votre messagerie professionnelle.
Télécharger ICI le modèle de demande de congé
Télécharger ICI le formulaire d’autorisation d’absence unique
A ENVOYER AU PLUS TARD LE MARDI 24 FÉVRIER 2026
J’informe la section du SE Unsa Oise, de ma demande de participation en remplissant le questionnaire ci-dessous :
Temps de lecture : 4 min -
Vous souhaitez participer à une de ces réunions ?
Informez-nous de votre présence par mail à 60@se-unsa.org , à bientôt !
. RIS le lundi 29 Septembre 2025 au collège des Fontenettes à SAINT-AUBIN-EN-BRAY de 13h30/16h30
. RIS le lundi 17 Novembre 2025 au collège Jean Moulin à FORMERIE de 13h30/16h30
. RIS le lundi 8 Décembre 2025 au collège Ferdinand Buisson à GRANDVILLIERS de 13h30/16h30
. RIS le lundi 2 Février 2026 à NOYON Collège Paul Eluard de 13h30/16h30
. RIS le lundi 9 Mars 2026 à ESTREES SAINT DENIS Collège Didelet de 13h30/16h30
. RIS le lundi 16 Mars 2026 à CHAMBLY (lieu à venir) de 13h30/16h30
. RIS le lundi 11 Mai 2026 à GOUVIEUX Collège Delaunay de 13h30/16h30
. RIS le lundi 18 Mai 2026 à CREPY-EN-VALOIS Collège La Fontaine de 13h30/16h30
. RIS le lundi 8 juin 2026 à NOGENT-SUR-OISE , Salle Charpentier, parking gratuit de 13h30/16h30
Comment participer à une RIS ? (Réunion d’Information Syndicale) :
Les RIS du SE-UNSA, ce peut être aussi le midi dans votre école (nous contacter) ou participer à des temps spécifiques que nous vous proposons en visio.
Les textes :
Pour AESH et PE: 3 demi-journées de RIS possibles par année scolaire dont une que vous pouvez prendre sur temps devant/aux côtés des élèves.
Pour les PE: Pour rappel, en dehors de ce dernier cas, vous pouvez déduire ces réunions des 108 heures, APC comprises dans le département, et aussi des 18 heures d’animations pédagogiques (ou formation continuée de circonscription, Plan Français compris) présentielles ou distancielles. C’est vous qui choisissez.
Comment faire ?
Vous choisissez la/les RIS à votre convenance et vous avertissez votre Coordo PIAL /IEN au moins 48 heures avant en lui adressant le mail suivant via votre boite mail académique.
Objet : Nom, Prénom, Ecole, participation à une réunion d’information syndicale
J’ai l’honneur de vous informer que je participerai à une réunion d’information syndicale sur mon temps de travail organisée par le SE-Unsa le (date)………………. à (Lieu).……………………….. de ….h…. à ……h…..
Nom Prénom
Ecole d’affectation
Comment régulariser ?
En réponse au mail notifiant votre convocation à une animation pédagogique, adressez ce mail à votre IEN :
M..… l’Inspect….,
J’ai l’honneur de vous informer que je ne participerai pas à l’animation pédagogique du … à … pour laquelle je viens de recevoir une convocation. En effet, ma présence à la réunion d’information syndicale sur mon temps de travail organisée par le SE-Unsa le … à … dans le cadre des 108 heures, pour laquelle je vous informe de ma participation, me permet de me soustraire à mes obligations de service pour cette formation.
Je vous prie d’agréer, M…… l’Inspect……, l’expression de mes respectueuses salutations.
Si vous avez déjà participé à la Ristt, régularisez votre situation ainsi :
M…… l’Inspect……,
J’ai l’honneur de vous informer que je ne participerai pas à l’animation pédagogique du … à … pour laquelle je viens de recevoir une convocation. En effet, ma présence à la réunion d’information syndicale sur mon temps de travail organisée par le SE-Unsa le … à … dans le cadre des 108 heures, pour laquelle je vous ai informée de ma participation dans les délais réglementaires, me permet de me soustraire à mes obligations de service pour l’animation pédagogique évoquée plus haut.
Je vous prie d’agréer, M……. l’Inspect……., l’expression de mes respectueuses salutations.
Si vous envisagez de participer à une Ristt sur un prochain trimestre :
M..… l’Inspect….,
J’ai l’honneur de vous informer que je ne participerai pas à l’animation pédagogique du … à … pour laquelle je viens de recevoir une convocation. En effet, ma présence à la réunion d’information syndicale sur mon temps de travail organisée par le SE-Unsa dans le cadre des 108 heures, pour laquelle je vous informerai de ma participation dans les délais réglementaires, me permet de me soustraire à mes obligations de service pour l’animation pédagogique évoquée plus haut.
Je vous prie d’agréer, M…… l’Inspect……, l’expression de mes respectueuses salutations.
Temps de lecture : 1 min -
La carte scolaire est déjà en préparation dans les territoires comme dans les services de l’Education nationale de l’Oise.
Le budget 2026 prévoit la suppression de 4000 postes au plan national, ce qui laisse craindre des suppressions de postes de façon cinglantes dans notre département.
A ce jour, voici ce qui est prévu : ce sont -84 postes pour l’académie dans le premier degré et -52 postes pour l’académie dans le second degré
Pour vous défendre, vous soutenir et vous représenter, choisissez le syndicat utile qui agit et obtient du concret pour les collègues des écoles du département.
Pour vous défendre, il est indispensable que nous connaissions votre situation.
Fiche de suivi à imprimer et à nous renvoyer par mail à 60@se-unsa.org.
Ou nous envoyer une copie de vos remontées d’effectifs envoyés à votre IEN.
Temps de lecture : 2 min -
Le SE-Unsa continue de se mobiliser aux côtés des directrices et directeurs pour que le gouvernement se décide enfin à avancer concrètement pour la direction et le fonctionnement de l’école.
Temps de lecture : 3 min -
Missions pouvant être confiées aux ATSEM, responsabilité et autorité restent problématiques dans nos écoles.
Est-ce encadré par des textes ?
Quelles sont leurs missions ?
Le décret 92-850 (modifié par le décret 2018-152), article 2 spécifie que ” Les agents spécialisés des écoles maternelles sont chargés de l’assistance au personnel enseignant pour l’accueil et l’hygiène des enfants des classes maternelles ou enfantines ainsi que de la préparation et la mise en état de propreté des locaux et du matériel servant directement à ces enfants.
Les agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles appartiennent à la communauté éducative. Ils peuvent participer à la mise en œuvre des activités pédagogiques prévues par les enseignants et sous la responsabilité de ces derniers. Ils peuvent également assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants à besoins éducatifs particuliers.“
Il faut comprendre donc que l’ATSEM assiste le personnel enseignant pour tout ce qui concerne la prise en charge des élèves et de tous les élèves (même les enfants à besoins éducatifs particuliers) notamment en matière d’hygiène mais également dans les autres dimensions de l’école (accueil – à l’entrée le matin par exemple -, aide à la surveillance – récréation mais avec l’enseignant, sieste, ateliers, etc. –, activités pédagogiques, sécurité des élèves, etc.).
Rappelons que le décret précise formellement que les ATSEM appartiennent à la communauté éducative. Ainsi, elles font partie de l’équipe pédagogique et si elles ne sont pas membres du Conseil d’Ecole, il est toujours apprécié de s’attacher leur présence en les invitant (sans le leur imposer puisqu’il n’y a aucune obligation, contrairement aux enseignants) et en leur donnant la possibilité de participer aux échanges.
Qui est responsable et quand ?
Elles travaillent à l’école souvent pendant le temps scolaire et pendant le temps non scolaire. Cette « double casquette » est souvent source de conflits. Il faut en revenir à la législation.
En effet, l’ATSEM est soumis à une double autorité : l’autorité fonctionnelle exercée par le directeur et l’autorité hiérarchique exercée par le Maire (ou le Président dans le cas d’un ECPI – Etablissement Public de Coopération Intercommunale).
Il faut distinguer deux moments dans la vie professionnelle de ces agents.
Dans le premier cas, c’est le directeur qui organise les tâches qui seront confiées à l’ATSEM, ce dernier étant placé sous son autorité. C’est clairement stipulé dans le code des communes (article R 412-127 : Pendant son service dans les locaux scolaires, il [l’ATSEM] est placé sous l’autorité du directeur ou de la directrice). C’est également spécifié dans le décret 89-122 (article 2 : Il [le directeur] organise le travail des personnels communaux en service à l’école qui, pendant leur service dans les locaux scolaires, sont placés sous son autorité) et dans la circulaire 2014-163 ( II.d : Le directeur organise le service et contrôle l’activité des personnels territoriaux, pendant leur temps de service à l’école, …).
Dans le second cas, c’est uniquement de la responsabilité du Maire et le directeur peut faire remonter ses observations si nécessaire mais il ne peut pas intervenir puisqu’il n’a pas autorité.
