pinotced, auteur/autrice sur SE-UNSA

Les résultats de la phase principale du mouvement sont tombés ce mercredi 3 juin sur SIAM... Et maintenant, qu'est-ce que je fais ?

J’ai obtenu un poste et tout va bien !

> Je savoure cette bonne nouvelle !

> Je remplis le formulaire du SE-Unsa 70 pour partager quel poste j’ai obtenu avec mon barème : ICI

> Si besoin, je m’inscris à l’une des formations proposées par le SE-Unsa 70:

« je deviens remplaçant avec le SE-Unsa » (pour tous les TR de Haute-Saône) : En visio, le vendredi 3 juillet 12h-13h.

« ma première rentrée avec le SE-Unsa » (pour les futurs stagiaires): En présentiel, le mercredi 1er juillet de 13h30 à 16h30 ou en Visio le jeudi 2 juillet de 17h à 19h.

Je n’ai pas obtenu de poste ou mon poste ne me convient pas :

> Je respire, le SE-Unsa 70 m’accompagne dans mes démarches

> Le poste qu’on m’a attribué ne me convient pas : j’en informe le SE-Unsa 70 qui va m’aider dans mes démarches pour la suite… à 70@se-unsa.org

> Je suis sans poste : l’administration va attribuer les postes restants (départ à la retraite, dispo tardive, congé maternité ou parental, ouverture de classes…) par ordre de barème en se basant sur mon annexe 6 renvoyée précédemment. Les résultats seront communiqués le 30 juin.

Les résultats de la phase principale du mouvement sont tombés ce mercredi 3 juin sur SIAM... Et maintenant, qu'est-ce que je fais ?

J’ai obtenu un poste et tout va bien !

> Je savoure cette bonne nouvelle !

> Je remplis le formulaire du SE-Unsa 25 pour partager quel poste j’ai obtenu avec mon barème : ICI

> Si besoin, je m’inscris à l’une des formations proposées par le SE-Unsa 25:

« je deviens remplaçant avec le SE-Unsa » (pour tous les TR du Doubs) : En visio, le vendredi 3 juillet 12-13h.

« ma première rentrée avec le SE-Unsa » (pour les futurs stagiaires): En présentiel, le mercredi 1er juillet de 13h30 à 16h30 ou en Visio le jeudi 2 juillet de 17h à 19h.

Je n’ai pas obtenu de poste ou mon poste ne me convient pas :

> Je respire, le SE-Unsa du Doubs m’accompagne dans mes démarches

> Le poste qu’on m’a attribué ne me convient pas : je dois faire un recours, je m’informe ICI puis je mandate le SE-Unsa du Doubs.

> Je suis sans poste : l’administration va attribuer les postes restants (départ à la retraite, dispo tardive, congé maternité ou parental, ouverture de classes…) par ordre de barème en se basant sur mon annexe 11 renvoyée précédemment. Les résultats seront communiqués le 1er juillet.

Si le résultat du mouvement vous place dans une situation personnelle compliquée, il est possible (dans certaines conditions) de faire un recours gracieux et/ou un recours administratif et de mandater le SE-Unsa pour vous représenter (service réservé à nos adhérents).

En effet, la gestion du mouvement est désormais une gestion individuelle, les participants doivent donc agir individuellement. Mais nous sommes là pour vous aider ! On vous explique tout :

Les résultats du mouvement ont été communiqués le mercredi 3 juin 2026.

Dans quel cas faire un recours ?

Vous pouvez faire un recours gracieux auprès du DASEN si :

Vous n’avez pas obtenu de poste
Vous n’avez pas obtenu votre 1^er vœu
Vous êtes affecté.e sur un poste que vous n’avez pas demandé

Ce recours n’est pas suspensif. C’est à dire qu’en aucun cas, il n’annule votre affectation en attendant la réponse à votre recours.

L’administration a 2 mois pour vous répondre. Passé ce délai, l’absence de réponse équivaut à un rejet du recours.

Comment le SE-Unsa peut-il m'aider?

Pour les adhérents, un modèle de recours est disponible sur demande.

Vous pouvez effectuer votre démarche seul.e, et le DASEN rendra sa décision en prenant appui sur votre courrier.
Ou alors vous pouvez MANDATER le SE-Unsa (Réservé aux adhérents). Dans ce dernier cas, vos représentants vous aideront à constituer votre demande et se rendront à la DSDEN pour défendre votre demande auprès de l’administration.
Vous fournir un courrier type

Que puis-je espérer avec un recours ?

Dans les 2 premiers cas (vous n’avez pas obtenu de poste ou vous n’avez pas eu votre 1er voeu), l’administration vérifie qu’il n’y a pas eu d’erreur et vous apporte les explications nécessaires pour comprendre la décision. Si il n’y a pas d’erreur, vous resterez sur le support obtenu.

Si vous avez été affecté.e en dehors de vos voeux (à la balayette), le DASEN peut prendre la décision de vous retirer l’affectation obtenue. Vous passerez alors en phase d’ajustement de juillet (attention : pas d’assurance d’obtenir mieux).

Comment adresser mon recours ?

Le recours est un courrier à adresser en pièce jointe d’un mail que vous enverrez depuis votre adresse académique à :

votre IEN en demandant de transmettre au DASEN (mettez votre courrier en recours en PJ)
la gestion collective (en copie par exemple): ce.gestco.dsden25@ac-besancon.fr.
copie au SE-Unsa25

Si vous souhaitez mandater le SE-Unsa, il faudra l’indiquer dans votre courrier de recours.

A noter : « en cas de force majeure »

Le mouvement comporte un dispositif qui permet de manière officielle et transparente de demander une révision d’affectation « en cas de force majeure » (BOEN n°14 du 10.12.1998). Ces cas sont énumérés à l’article 5 de l’arrêté ministériel :

décès du conjoint ou d’un enfant,
mutation non prévisible du conjoint ou perte d’emploi,
mutation du conjoint dans le cadre d’un autre mouvement de personnels,
situation médicale grave d’un enfant,

Le SE-Unsa 25 vous accompagne dans toutes les démarches alors n’hésitez pas, contactez-nous au 03 81 82 28 20 ou au 06 71 90 32 14 ou par mail : 25@se-unsa.org

PS: Merci de nous aider en remplissant notre enquête: « Mouvement : quel barème pour quel poste ?, en cliquant ICI.

Le SE-Unsa vous représentait hier lors de la CAPD.

5 recours contre l’avis obtenu au rdv carrière de 2024-2025 ont été formulés, vos représentants SE-Unsa ont pu défendre les situations et toutes les demandes ont obtenu satisfaction !

Nous invitons les collègues dont l’avis PPCR est en décalage par rapport à leurs niveaux de compétences à formuler un recours et à se rapprocher du SE-Unsa afin d’être accompagnés dans cette démarche.

Info : Si un collègue ne peut pas être évalué l’année prévue, un « rattrapage » est possible en tout début d’année suivante. Si le rdv carrière n’est pas possible (ou si le collègue le refuse) un avis est émis en fonction du rapport précédent et des éléments connus de l’IEN.

Hors-Classe/Classe Ex : Le SE-Unsa a porté la demande récurrente des collègues d’obtenir des repères pour les promotions à la hors-classe et à la classe exceptionnelle afin que le déroulé de carrière soit plus lisible (avoir une idée des « chances » d’être promu) . Le DASEN a répondu favorablement à cette demande.

1. Questions sur la mobilité

Mouvement interdépartemental : 34 sorties, 24 entrées

7 demandes d’exéat toutes accordées (en attente d’inéats); le nombre de demande d’inéat n’est pas encore connu

Mouvement intradépartemental / Phase principale

Détachements dans le second degré

17 départs au total : 1 en anglais, 2 en documentation, 1 en lettres, 12 en mathématiques, 1 en PsyEN.

Ruptures conventionnelles

2. Remplacement et absentéisme

Logiciel de gestion du remplacement : Comment fonctionne-t-il ?

Les TR sont triés par proximité géographique, avec un second paramètre valorisant ceux ayant déjà remplacé dans l’école concernée. L’outil est plus synthétique ce qui le rend plus efficace. Les secrétaires et les IEN conservent la main en dernier lieu mais la gestion est simplifiée pour les circonscriptions.

Pour certaines missions d’appui en école (hors remplacement), l’ISSR ne peut plus être versée. Une procédure d’ordre de mission est actuellement proposée mais la DSDEN et le rectorat travaillent à simplifier les choses pour que toutes les missions déclenchent automatiquement le versement de l’ISSR.

Quel est l’horaire acceptable de prévenance des TR le matin ?

Il n’existe pas d’horaire fixe : cela dépend de la durée de trajet. Sur certaines circonscriptions, les appels peuvent intervenir dès 7h30.
La mise en place du logiciel implique qu’un SMS est envoyé dès validation par la secrétaire de circonscription, ce qui peut conduire à des notifications en dehors d’horaires raisonnables. Les difficultés rencontrées doivent être remontées.

Quelle procédure pour les TR ne souhaitant pas communiquer leur numéro personnel ?

Comme avant, l’appel est effectué à l’école de rattachement ou le mail est utilisé.

Absences non remplacées

La tendance globale est à l’amélioration, mais des difficultés ont été constatées en mars (mois entier).

Remplacement en REP+ lors des journées de formation/concertation : Quelle organisation est prévue à la rentrée prochaine ?

Chaque IEN gère de façon autonome. Les circonscriptions B1, B2 et M4 organisent des rotations selon leurs propres modalités. L’organisation pour l’année prochaine n’est pas encore arrêtée, il n’y a pas de brigade spécifique prévue.

3. Carrière, promotions et indemnités

Hors-Classe et Classe exceptionnelle : Les contingents sont-ils connus ?

Non, les contingents ne sont pas encore connus. Les collègues éligibles sont informés via I-Prof. Les avis seront communiqués à compter du 15 juin. Les collègues promus sont informés via i-prof et les résultats sont publiés sur le site de la DSDEN.

Liste d’accès Éducation prioritaire

Combien de demandes ont été formulées et combien d’avis défavorables ?

216 demandes au total, avec 10 avis défavorables.
Le SE-Unsa rappelle son opposition à cette liste d’accès et demande a minima que les avis défavorables soient motivés auprès des collègues concernés.

Indemnités des personnels sur poste PAS

Une IFT de 4 400 € brut est prévue. Un véhicule de l’ARS sera mis à disposition pour les déplacements.

Prime REP/REP+ : quels personnels en bénéficient en dehors des enseignants ?

Les PsyEN (au prorata de leur temps de travail), les conseillers pédagogiques (à un taux différent), les enseignants spécialisés et les AESH.

Pactes pour la rentrée prochaine : quelles sont les perspectives ?

Aucune information disponible à ce stade.

Temps partiels thérapeutiques

Les textes prévoient des quotités allant 50 à 100 %, mais dans le Doubs, seuls le 50% et le 75% sont possibles. Certains PE ont des préconisations médicales pour travailler uniquement les matinées, ce qui ne correspond pas aux quotités existantes, notamment quand les matinées sont plus longues que les après-midi. Une demande de souplesse a été formulée. L’administration s’empare de la question pour en évaluer les incidences sur le fonctionnement.

Postes PAS : le rejet à l’Assemblée nationale de la généralisation des PAS a-t-il des conséquences dans le Doubs ?

Non. Le rejet ne concerne qu’un article et n’aura pas d’impact. Les PAS relèvent de l’autonomie départementale (circulaire). Ils seront bien présents dans le Doubs à la rentrée prochaine. Un GT aura lieu le 9 juin.

4. Formation et certification

CAFIPEMF

Sur 17 candidats : 7 admis, 8 refus, 2 démissions.

Autorisations d’absence

Le Secrétaire Général nous indique qu’il y a bcp de souplesse , que pour ce qui est médical les autorisations sont quasi automatiques. Les IEN disent également que pour des obsèques l’accord est automatique.
Le Secrétaire Général veille à l’équité de traitement (motif et avec ou sans traitement).
Une harmonisation entre circonscriptions sur les critères est demandée ; le sujet devrait être retravaillé en collège d’IEN. N’hésitez pas à nous faire remonter vos difficultés sur ce sujet !

Une application (AA1D) doit être mise en place ; la note de service est prête et sera transmise en septembre.

5. Vie des écoles et pilotage pédagogique

Évaluation d’école et projet d’école

La rédaction du projet d’école se fait-elle obligatoirement l’année suivant l’évaluation ?

Toutes les écoles ne peuvent pas rédiger leur projet la même année que l’évaluation, faute d’avoir reçu la restitution à temps. Celles qui ont bénéficié d’une restitution précoce peuvent rédiger le projet la même année.

Évaluations d’écoles

116 écoles n’ont pas encore été évaluées, elles le seront l’année prochaine. Une demande de bilan a été formulée pour envisager d’éventuelles modifications ou évolutions du dispositif.

Les directeurs évalués l’année prochaine seront-ils informés avant l’été ?

Oui. Les évaluations ont lieu tous les 5 ans et l’information sera donnée avant les congés d’été.

Quel est le protocole lorsque la cellule harcèlement est saisie par un parent ?

La saisine peut se faire par téléphone ou via la plateforme dédiée. La séquence est la suivante : la référente harcèlement valide si la situation relève bien du harcèlement, elle prend contact avec la famille, puis avec l’école. Mise en place de la Méthode de Préoccupation Partagée. L’avancée est mise à jour sur la plateforme. L’école dispose de 48h pour accuser réception de la prise en compte de la situation auprès des familles.

6. AESH

Des dérives ont-elles été constatées sur les missions des AESH ?

Oui, certains AESH se voient confier des tâches hors de leurs missions (surveillance, gestion de groupe). Des préconisations viennent d’être rédigées dans un rapport d’IG et seront transmises, vraisemblablement à l’occasion des réunions de rentrée.

Quelle est la procédure en cas d’accident du travail ?

Les enseignants peuvent témoigner pour permettre à l’AESH de faire valoir ses droits dans le cadre d’une demande de reconnaissance d’accident du travail.

DÉCLARATION PRÉALABLE DU SE-Unsa – CAPD du 28 mai 2026

Le prochain groupe de travail aura lieu le lundi 22 juin à 14h. Ce sera l’occasion de réétudier la situation des écoles du Doubs.

Nous vous invitons donc à nous communiquer vos effectifs si :

vous demandez une ouverture
vous demandez une annulation de fermeture

parce que vos effectifs ne vous permettent pas de trouver une répartition pédagogique respectant les seuils.

Nous pourrons ainsi :

étudier le cas de votre école,
vérifier les chiffres avancés par l’administration,
défendre votre situation,
expliquer les particularités de votre école et ses besoins.

En cas de doute, contactez-nous :

SE-UNSA du DOUBS

03 81 82 28 20 – 06 71 90 32 14

25@se-unsa.org

POUR MEMOIRE, les seuils indicatifs :

Ecole ordinaires :

Elémentaire et primaire : 27 / Maternelle : 30

Seuils intermédiaires (écoles en zone montagne, écoles en QPV, revenus médians inférieurs à 18 200 euros, dispositifs spécifiques à confirmer)

Elémentaire et primaire : 25 / maternelle : 28

Education prioritaire :

Elémentaire et primaire : 22 : maternelle : 25

RAPPEL :

Les classes comportant des élèves de GS, CP et CE1 ne doivent pas dépasser 24 élèves.
Les classes comportant des TPS ne doivent pas dépasser 20 élèves.
Les TPS comptent dans les effectifs de l’école en QPV et en éducation prioritaire.

Dans le cadre de la loi de financement de la sécurité sociale pour 2026, le Gouvernement a créé un congé supplémentaire de naissance (CSN), ouvert aux deux parents fonctionnaires ou contractuels, pour une durée maximale de deux mois, fractionnables en deux périodes d’un mois maximum.

L’entrée en vigueur du nouveau dispositif est prévue au 1^er juillet 2026 avec effet rétroactif pour les enfants nés depuis le 1^er janvier 2026.

Ce congé pourra être mobilisé, après épuisement du congé de maternité, de paternité et d’accueil de l’enfant ou du congé d’adoption, dans un délai maximum de neuf mois à compter :

– Au titre de la période transitoire : du 1^er juillet 2026, soit jusqu’au 31 mars 2027, pour les parents d’enfants nés ou arrivés au foyer entre le 1^er janvier et le 30 juin 2026 ou dont la date de naissance était prévue à partir du 1^er janvier 2026, mais qui sont nés prématurément.

– En régime pérenne : de la naissance de l’enfant ou, pour les parents adoptants, de l’arrivée de l’enfant au foyer pour tous les parents d’enfants nés ou arrivés au foyer à partir du 1^er juillet 2026.

Il sera rémunéré à hauteur de 70% de la rémunération globale le premier mois et 60% le deuxième mois (traitement indiciaire + primes et indemnités selon les modalités fixées par le décret n° 2010-997).

Dans le cadre de la préparation de la rentrée scolaire 2026, les services doivent être en mesure d’anticiper l’impact organisationnel de l’entrée en vigueur du congé supplémentaire de naissance et d’estimer en particulier les besoins de remplacement des personnels enseignants pour la rentrée scolaire 2026.

Comment faire ma demande?

Dans le cas où vous seriez éligible à ce congé supplémentaire de naissance :

– Si vous envisagez de demander à bénéficier de ce congé en septembre prochain ;

– Si vous envisagez de demander à bénéficier de ce congé en octobre prochain.

Vous devez faire parvenir votre réponse à votre circonscription ou à votre supérieur hiérarchique , au plus tard le 01/06/2026.

Nous préparons le prochain groupe de travail « Direction d’école » et souhaitons faire un bilan de l’existant en matière de formation continue des directrices et directeurs d’école.

[25] Enquête Direction d'école

Nom

Prénom

Circo

Bénéficies-tu des 2 journées de formation par an prévues dans la loi Rilhac ?

Oui

Non

Es-tu invité(e) ou convoqué(e) ?

invité(e)

convoqué(e)

Si oui, sur quel temps ces journées sont-elles positionnées ?

Temps de classe

Soirées

Mercredi

Autres

Quel en était le contenu ?

Quels seraient tes besoins en formation concernant la direction d’école ?

Si vous êtes un humain, ne remplissez pas ce champ.

[70] Premier degré: Mouvement 2026 : après les résultats, la suite avec le SE-Unsa !

Les résultats de la phase principale du mouvement sont tombés ce mercredi 3 juin sur SIAM... Et maintenant, qu'est-ce que je fais ?

[70] Mouvement : quel barème pour quel poste ?

[25] Premier degré: Mouvement 2026 : après les résultats, la suite avec le SE-Unsa !

Les résultats de la phase principale du mouvement sont tombés ce mercredi 3 juin sur SIAM... Et maintenant, qu'est-ce que je fais ?

[25] Mouvement : quel barème pour quel poste ?

[25] Mouvement 1D : comment faire un recours ?

Dans quel cas faire un recours ?

Comment le SE-Unsa peut-il m'aider?

Que puis-je espérer avec un recours ?

Comment adresser mon recours ?

A noter : « en cas de force majeure »

[25] CAPD du 28 mai 2026

1. Questions sur la mobilité

2. Remplacement et absentéisme

3. Carrière, promotions et indemnités

4. Formation et certification

5. Vie des écoles et pilotage pédagogique

6. AESH

[25] Préparation carte scolaire rentrée 2026

[25] Congé supplémentaire de naissance

[25] Enquête liaison CM2/6ème

[25] Groupe de travail « Direction d’école »

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