sliquiere, auteur/autrice sur SE-UNSA

Après le CRPE, quel parcours pour les lauréat-es Bac+3 ?

Après la réussite au CRPE, les lauréat-es intègrent l’un des 3 parcours possible (1e annnée de M2E, 2e année de M2E, PES) > en fonction de leur plus haut niveau de diplôme et de leur expérience dans l’enseignement.<

Informations au 18 mai 2026 :

Les résultats du CRPE Bac+3 paraitront le 23 juin (date prévisionnelle) sur Cyclades.

Pour le lauréat-es déjà titulaires d’une 1ere année de Master (autre que MEEF) : une commission académique se réunira « en juillet » pour décider de l’intégration de chacun d’entre eux en M1 M2E ou directement en M2 M2E.

M1 M2E

En fonction du nombre de place >dans les INSPE par département<, des vœux effectués lors de l’inscription au CRPE et de leur rang au concours, les lauréat-es seront affecté-es par le rectorat dans l’un des huit département de l’académie de Toulouse.

Nous avons questionné le rectorat sur le calendrier d’affectation. Nous attendons leur réponse.

Les lauréat-es du CRPE qui entreront en M1 M2E seront « élèves fonctionnaires ». Leur rémunération sera d’environ 1 400 € nets/mois.

Organisation de l’année scolaire :
>Formation universitaire à l’INSPE< et périodes d’observation et de pratique accompagnée de 12 semaines. En attente d’informations complémentaires.

M2 M2E

En fonction du nombre de place >dans les INSPE par département<, des vœux effectués lors de l’inscription au CRPE et de leur rang au concours, les lauréat-es seront affecté-es par le rectorat dans l’un des huit département de l’académie de Toulouse.

Nous avons questionné le rectorat sur le calendrier d’affectation. Nous attendons leur réponse.

Les lauréat-es du CRPE qui entreront en M2 M2E seront « fonctionnaires stagiaires ». Ils suivront >une formation universitaire à l’INSPE< et seront en stage en responsabilité devant élèves à mi-temps.

Salaire :
Leur rémunération sera d’environ 1 800 € nets/mois.
Le reclassement sera à faire durant cette année de M2.

Pré rentrée :
informations à venir

Organisation de l’année scolaire :
informations à venir

Titularisation :
A la fin de l’année scolaire, les fonctionnaires stagiaires, qui auront un avis favorable de l’INSPE et de leur IEN, seront titularisé-es.
A partir de la titularisation, les lauréat-es ayant suivi ces deux années de formation (M1 et M2) s’engageront à servir pendant 4 ans dans la fonction publique.
Les lauréat-es ayant intégré-es directement le M2 ne seront pas soumis-es à cet engagement.

PES

Les lauréat-es du CRPE qui sont déjà titulaire d’un M2 MEEF deviendront Professeur-e des Ecoles Stagiaire. >Toutes nos infos PES <

Le bilan départemental

Un bilan du Mouvement intra pour les enseignant-es du 1er degré est réalisé chaque année pour chaque département avant un bilan académique puis un Comité Social Administratif – Académique (CSA-A).

De manière générale, le SE-Unsa 31 a rappelé que le fonctionnement général du mouvement reste « opaque » pour une grande quantité de collègues…
Nous continuons de demander plusieurs éléments pour améliorer la lisibilité du mouvement : table d’extension, carte des écoles, réunions d’informations etc.

Ce bilan manque d’éléments pour une véritable analyse du mouvement :
– des éléments géographiques et leur bilan ; par exemple : quel était le barème nécessaire pour obtenir un poste dans telle circo…
– une analyse du calendrier,
– une analyse de la circulaire, de l’impact de ses évolutions.

Un mouvement 2026 décalé…

Lors de ce bilan la Dsden nous a répété à plusieurs reprises que le mouvement 2026 serait très en tension au niveau du calendrier. Les élections municipales jusqu’au 22 mars empêchent la tenue des instances de carte scolaire qui doivent se tenir en amont du mouvement.
Habituellement, les instances de carte scolaire se déroulent en janvier/février et le mouvement commence début avril.
En 2026, les instances de carte scolaire ne pourront se tenir qu’après le 22 mars ; il est donc fort probable que le serveur du mouvement n’ouvre pas avant mi avril.

Le bilan - postes au mouvement

– Au mouvement 2025 , il y avait 6 899 postes vacants et susceptibles d’être vacants dans le département, contre 6882 en 2024.

– 675 postes étaient vacants (soit 9,7 %), contre 775 postes en 2024.
Le détail des postes vacants : 222 postes d’adjoint-es; 45 postes de direction (hors décharge totale ou educ prio), 119 postes de TR, 56 postes de TS, 164 pour l’enseignement spécialisé et 69 postes à profil.

– 157 postes d’adjoint-es étaient reservés pour les futur-es stagiaires. Ces postes étaient bloqués au moment du mouvement.
Nous avons re-demandé lors de ce bilan que toutes les écoles concernées soient informées de l’accueil d’un futur-e PES et que ces postes « bloqués » soient identifiés sur la liste des postes du mouvement.
La Dsden a répondu que le Ministère les empêchait de communiquer sur ce sujet.
Pour le SE-Unsa, informer les écoles en amont de l’accueil d’un PES est la garantie d’un accueil construit et préparé par les équipes.

Pour les postes à profil :

– 69 postes étaient vacants (sur un peu plus de 400 postes).

– 31 postes sont demeurés vacants à l’issue du mouvement, notamment sur les postes de CPC (6), coordo Ulis lycée (4), et sur les directions d’école à décharge totale (5) et en éducation prioritaire (3).
Le SE-Unsa est opposé au poste à profil d’autant plus lorsqu’une certification telle que la LA direction atteste des compétences de l’enseignant-e. Nous l’avons rappelé à la Dsden.

Pour les postes restants à l’issue du mouvement :

54 postes sont restés vacants à l’issue du mouvement, uniquement des postes spécifiques : 23 postes à pré-requis et 31 PAP.

Ils ont été pourvus de deux manières avant la rentrée :
-1- l’appel à candidature sur les postes à pré-requis après les résultats du mouvement : 28 postes ont été proposés, 17 ont été pourvus.
-2- Puis les demandes de délégation, qui ont vu un taux d’accord inédit cette année, ont permis de réaliser des « chaînes » pour pourvoir chaque poste. Sur 203 demandes, 171 ont reçu un avis favorable, soit 84,23%. Contre 149 demandes en 2024 et 80 accords, soit 57%.

Nous avons salué ce changement en faveur de situations particulières pour les enseignant-es. Cependant pour le SE-Unsa 31, les délégations ne doivent pas non plus devenir un mouvement parallèle au détriment de l’équité de traitement.

Les postes de titulaire secteur (TS) :

Le SE-Unsa est intervenu sur leur affectation qui, comme les PES, doit se tenir avant la fermeture des écoles. Nous sommes réintervenus et avons insisté sur la rupture d’équité pour les enseignant-es et en particulier les enseignant·es à temps partiel qui ne peuvent candidater sur tous les assemblages. Nous avons redemandé la possibilité que tous les enseignant-es puissent postuler sur TOUS les postes de leur circo.
La Dsden s’engage à ré-étudier cette demande.

Les postes de Titulaire Remplaçant (TR) :

Depuis 2017, le MEN déploie l’instauration d’un vivier unique et mutualisé de remplaçants. Lors du mouvement 2025, les postes de TD (ex BDFC) sont ainsi devenus des postes de TR. Désormais n’importe quel TR peut effectuer tout type de remplacement, y compris de la formation continue.

Bilan Mouvement - les participant-es

– 2060 enseignant-es (sur 7 328) ont participé au mouvement (ce qui est stable par rapport aux années précédentes).
– 637 étaient obligés de participer (ils n’étaient pas titulaires d’un poste) et les autres (1423) ont choisi.

– Les participants obligatoires (637) ont obtenus une affectation et 608 participants « libres » ont obtenu une mutation : 43 % des participants.
– 192 participants (essentiellement participants obligatoires) ont eu une affectation à titre provisoire ; 1 053 ont eu une affectation à titre définitif.
– 32 % (398) des participants mutés ont obtenu leur vœu numéro 1.

Les situations médicales :
– 133 enseignant-es (6,5% des participants) ont eu une bonification RQTH (30 pts).
– 56 enseignant-es (2,7 % des participants) ont obtenu une priorité (sur 118 demandes, soit 47 % d’acceptation des demandes) qui a permis à 51 d’entre eux d’obtenir un poste.

Le SE-Unsa a renouvelé notre demande sur l’accompagnement et le suivi du SAMIS. Les enseignant-es doivent pouvoir bénéficier d’une réponse et d’éléments qui expliquent les refus de priorité médicale.

Les enseignant-es en Mesure de Carte Scolaire (MCS) :
– 108 enseignant-es ont bénéficié d’une priorité issue d’une MCS (86 de cette année et 22 de l’année précédente). Tout·es ont obtenu un de leur vœu priorisé, dont 56% sur leur priorité 1. Ce qui était loin d’être le cas en 2024.

Les participant-es obligatoires, 637 enseignant-es :
– 222 PES,
– 95 entrant-es dans le département suite aux mutations inter,
– 86 enseignant-es en Mesure de Carte Scolaire,
– 207 enseignant-es affecté-es à titre provisoire en 24/25,
– 27 enseignant-es en retour de congé parental, dispo, détachement, CLD.

– 11 % de ces participants obligatoires ont été nommé-es via l’extension (7,7% en 2024), dont un grand nombre de PES, 7 T1 et 1 T2.

Nous avons alerté la DSDEN sur l’attention particulière à avoir pour les entrant-es dans le métier. Le SE-Unsa continue de réclamer des réunions d’informations pour tous.tes les participant-es obligatoires. C’est à l’administration d’informer ses enseignant-es et à minima les participant-es obligatoires.

Le SE-Unsa 31 a redemandé que la table d’extension soit accessible dès publication de la circulaire afin que chaque participant-e obligatoire puisse se construire un horizon d’attente. Actuellement, rien ne précise le fonctionnement de l’extension (Dans quel ordre géographique ? Sur quel poste ?).

– Pour les personnels ayant subi un redécoupage de circonscription en 2025 dans les instances de carte scolaire de juin, iels devraient bénéficier d’une mesure d’accompagnement au prochain mouvement.

Pour les TS ayant subi des changements d’affectation après leur affectation officielle, malgré nos demandes, l’administration ne prévoit rien.

Bilan des détachements

Pour les demandes de détachements, toutes ont été accordées cette année (59 = 23 pour enseigner Hors de France ; 7 pour réussite à un concours ; 18 vers un autre corps de l’Educ Nat ; 11 pour d’autres fonctions type CNED, MGEN…) + 11 vers un corps du 2^nd degré dans le cadre de la campagne 2025.

Le bilan académique

Le bilan >LDG mouvement < du Rectorat, ce sont 10 pages de statistiques et de chiffres sur les mutations départementales (mouvement), interdépartementales (changement de département) et les détachements.

Beaucoup de chiffres : postes vacants, postes à profil, les participant·es, la moyenne d’âge, les mesures de carte scolaire, les postes à profil…
Des nouveaux éléments : extension concernant les collègues en début de carrière, mutation obtenue avec la bonification « rapprochement de conjoint »…

Mais aussi (et encore) (et surtout) (et toujours) :

– Des éléments impossibles à analyser : chaque département ne met pas le même sens derrière le mot « recours » ne permettant pas la comparaison ; les chiffres sont parfois corrigés en séance ou même plus tard…

– Des éléments inutiles : quel est l’intérêt d’avoir la moyenne d’âge des participant·es au mouvement plutôt que l’ancienneté de service ?
Quel est l’intérêt d’avoir le rang du vœu obtenu pour les personnels en Mesure de Carte Scolaire (MCS) sans savoir s’ils l’ont obtenu avec leur bonification MCS ? …

– Des éléments absents et qui seraient nécessaires à un bilan académique : calendriers départementaux, bilans chiffrés sur les alternant·es, PES (à l’image du 2^nd degré) ; la totalité des Postes à Profil des départements…

En résumé,
Des statistiques, des tableaux, des chiffres qui ne seraient utiles que pour tirer de vrais bilans… ce qui n’est pas fait.
Et même si le Rectorat peut faire des efforts d’informations, il ne répond pas aux vraies questions.

*
Les demandes de l’Unsa-Education

Comme chaque année, l’Unsa-éducation a répété que nous souhaiterions nous centrer sur des tableaux qui permettent d’en tirer des éléments qualitatifs.
Nous avons rappelé qu’un bilan n’a de sens que s’il permet de dégager des tendances, des conclusions et de mettre en place des remédiations pour faire évoluer ce qui serait évalué de façon négative.

Même si cela peut sembler évident, nous demandons que ce GT académique :

– ne soit pas une simple chambre d’enregistrement d’un bilan global mais doit permettre la discussion entre les différents départements pour trouver des points d’amélioration et d’évolution pour chacun.
(Exemple : évolution des circulaires, des calendriers…)

– permette de faire évoluer la communication envers les enseignant·es dans chaque étape du mouvement et dans chaque département …

– approfondisse et compare la gestion des postes à profil dans les départements ; comme les types de postes profilés, laissés vacants…

– analyse la typologie des postes restés vacants à l’issue du mouvement et en tire des conclusions en termes de besoins de formation…

– donne des éléments sur les affectations des Titulaires Secteurs et des Stagiaires,

Le Rectorat renvoie régulièrement aux groupes de travail départementaux pour approfondir nos demandes…
Si l’on ne peut comparer et discuter d’éléments globaux entre départements pour tendre vers des bonnes pratiques, pourquoi nous mettre en discussion ?

Recevoir les informations du SE-Unsa sur les CRPE publics de l'Académie de Toulouse

Nous sommes professeur·es des écoles en poste en Haute-Garonne et engagé·es au SE-Unsa pour informer et défendre les droits des étudiant·es et contractuel·les comme des titulaires.

Nous vous proposons notre accompagnement dans la cadre de votre préparation au CRPE 2026.

N’hésitez pas à nous contacter sur 31@se-unsa.org

Inscris-toi, c’est gratuit et sans engagement ! >notre formulaire<

Rejoins notre groupe Facebook >CRPE Toulouse 2026 – SE-Unsa<

Suis nous sur Instagram >sandrinejuliaseunsa31<

Participe à l’une de nos réunions d’infos mardi 3 février 18h ou lundi 16 mars 12h15.

Calendrier

CRPE 2026 Académie de Toulouse	Externe Bac +3	Externe Bac +5 2nd Interne 3e Concours
Inscriptions	14 oct - 2 déc 2025	18 sept - 2 déc 2025
Carte d'identité ou passeport Diplôme Attestation natation PSC1	Avant le 2 avril 2026	Avant le 31 mars 26 + Fiche de renseignements Avant le 22 avril 26
Epreuves Ecrites d'admissibilité	Mercredi 1er avril 13h-17h Jeudi 2 avril 9h-13h CRPE occitan - épreuve de langue régionale : vendredi 3 avril 2026 de 14h à 17h	Lundi 30 mars 14h-17h Mardi 31 mars 9h-12h et 15h-18h CRPE occitan - épreuve de langue régionale : vendredi 3 avril 2026 de 9h à 12h
Lieu (Attention : en cas d'aménagements d'épreuves, ce sera au CCAT à Toulouse)	MEETT Aussonne	MEETT Aussonne
Résultats d'admissibilité (prévisionnel)	lundi 20 avril	lundi 13 avril
Epreuves Orales d'admission (dates prévisionnelles au 4 nov 25)	4 au 17 juin	11 mai au 5 juin
Lieu	Université Rangueil	Université Rangueil
Résultats d'admission (prévisionnel)	mardi 23 juin	mercredi 10 juin

Les épreuves écrites auront lieu au >MEETT, av Concorde, 31840 Aussonne<.

Parking gratuit (avec convocation) : attention, l’entrée et la sortie du parking peuvent prendre du temps.

En transport en commun : les lignes T1 (tram) et 30 (bus) s’y arrêtent.

Si tu as demandé un aménagement, les épreuves auront lieu sur la commune de Toulouse. Le lieu précis sera indiqué sur ta convocation.

Les convocations sont disponibles sur Cyclades (certaines dans « documents »).
Pensez à bien vérifier le lieu de convocation !

Les épreuves orales auront lieu à >l’Université Paul Sabatier à Toulouse<.

Documents à télécharger

Vous devez déposer sur Cyclades dans « mes justificatifs » :

les copies de la carte nationale d’identité ou du passeport ainsi qu’une copie du diplôme, du titre requis ou des documents permettant de remplir la condition du diplôme.
une attestation certifiant la qualification en secourisme de niveau au moins égal à celui de l’unité d’enseignement « prévention et secours civiques de niveau 1 » (PSC1) par le ministère de l’intérieur (sécurité civile).
une attestation de natation, certifiant qu’un parcours d’au moins cinquante mètres a été réalisé dans une piscine placée sous la responsabilité d’un service public. Cette attestation doit être établie soit par une autorité d’un service public territorial des activités physiques et sportives (piscine municipale), soit par un service universitaire (Sraps, Scaps), soit par une autre autorité publique habilitée à assurer une formation dans le domaine de la natation.
Retrouvez >la liste des organismes habilités< à délivrer les attestations en secourisme dans la région toulousaine.
Important :
Ces attestations sont valables quelle que soit leur date de passage.
Toute qualification en natation et en secourisme obtenue après la date butoir sera irrecevable.
CRPE Bac+5 : la fiche individuelle de renseignement. (CRPE Bac+3, non concerné).

Tout document téléchargé après la date butoir sur Cyclades entrainera la radiation du-de la candidat-e de la liste des admissibles.

N’attendez pas le dernier moment, faites-le au plus vite pour éviter tout oubli !

Calculatrice

À compter de la session 2022, les calculatrices autorisées pour les épreuves écrites des concours de recrutement de professeurs des écoles (CRPE) et d’enseignants des collèges et lycées (Agrégation, Capes, Capet, Capeps, Caplp) sont les calculatrices non programmables sans mémoire alphanumérique ou les calculatrices avec mémoire alphanumérique et/ou avec écran graphique qui disposent d’une fonctionnalité « mode examen » répondant à certaines spécificités. > Toutes les infos ICI <

APSA

Les activités physiques, sportives et artistiques (APSA) retenues comme supports d’interrogation pour la première partie de l’épreuve « entretien » sont :

Les différents CRPE et le recrutement au titre du BOE

1er au 15 avril 2026
Recrutement au titre du BOE >ici<

Tous les chiffres

Nombre d’inscrits, d’admissibles, d’admis
Nombre de PES par département
https://www.se-unsa.org/2025/04/crpe-2025-tous-les-chiffres-concours-public/

Statistiques des années précédentes : Nombre d’inscrit.es, de postes, de présents, d’admis :
>CRPE 2025<
>CRPE 2023<
>CRPE 2024<

Futur-es lauréat-es

>Les différents parcours de formation <

FAQ

> Pour toutes questions concernant un département précis de l’académie de Toulouse, contactez directement les responsables « entrant-es métier » du département qui vous intéresse >ici<

> Pour toutes questions concernant le CRPE PRIVE, contactez le >SNEP UNSA<

Vous souhaitez changer de département ?

Si vous êtes PE titulaire, vous pouvez participer :
– au mouvement inter-départemental sur Postes à Profil « POP », toutes les infos ci-dessous,
– au >mouvement inter-départemental « ordinaire »<
– à la phase d’Ineat-Exeat

Le Mouvement Inter POP - POstes à Profil Nationaux

Mis en place depuis 2021, le mouvement inter-départemental sur Postes à Profil dit « POP » s’ajoute au mouvement inter-départemental « ordinaire ».
C’est un dispositif de mouvement « hors barème » qui permet de pourvoir des postes « à fort enjeux » par des enseignant-es issu-es de tout département (y compris du département où est proposé le poste).

Calendrier 2026

Du 5 au 26 novembre 2025 à midi : Mouvement inter POP (sur Poste à Profil) : Saisie des voeux sur l’application Colibris
Du 1er décembre 2025 au 27 janvier 2026 : Instruction des dossiers de candidatures par les services départementaux et organisation des entretiens (en présentiel ou en distanciel) avec les candidats, classement des candidats retenus.
22 janvier 2026 : Date limite d’annulation des vœux.
18 février 2026 à midi : Communication des résultats sur la messagerie I-Prof.

Qui peut candidater ?

Tout professeur des écoles titulaire peut émettre des vœux sur un ou plusieurs postes à profil quel que soit le département du ou des postes souhaités.

Si le poste requiert une certification ou un diplôme spécifique, seul-es les enseignant-es déjà titulaire du titre requis pourront se porter candidat-es.

Comme pour le mouvement inter-départemental « ordinaire », les PES ne peuvent pas participer au mouvement Inter POP.

Pour information : le mouvement POP 2024 comportait environ 270 postes sur tout le territoire. Ces postes requièrent des compétences, qualifications et/ou aptitudes particulières en lien avec le projet de l’école, les caractéristiques territoriales ou les missions du poste lui-même.

Tableau des POP Académie Toulouse

Comment candidater ?

La saisie des vœux pour participer au mouvement inter sur postes à profil 1^er degré s’effectuera via l’application Colibris accessible via le service Siam depuis l’assistant carrière I-prof.

Les participant-es peuvent faire jusqu’à 6 vœux maximum.
Iels devront joindre à leur candidature un CV et une lettre de motivation ainsi que le justificatif exigé (titre ou certification) pour le poste.

Attention il est nécessaire de saisir une nouvelle demande pour chaque poste sur lequel on souhaite postuler.

L’accès à Colibris permet également de consulter les fiches de postes mises à disposition par les IA-Dasen des départements recruteurs.

Le ministère propose >un guide de saisie de candidature sur POP 1^er degré<.

Comment sont traitées les candidatures ?

Le mouvement inter sur postes à profil est un mouvement hors barème.
Les priorités légales de mutation pourront néanmoins être prises en compte pour départager deux candidats aux profils et compétences identiques.

A compter du 1er décembre 2026 : des entretiens de recrutement seront organisés par les départements recruteurs pour sélectionner les candidats, puis un classement sera proposé.
Le 18 février 2026 : les résultats seront communiqués aux candidats.

Si vous êtes retenu, il vous faudra impérativement confirmer via Colibris l’acceptation du poste proposé dans les délais fixés.

Conséquences en cas d'obtention d'un POP

Si vous êtes sélectionné pour un poste à profil, vous vous engagez à l’occuper pendant une période minimale de 3 ans avant de pouvoir participer à une autre mobilité.

Dans le cas d’une participation à la fois au mouvement POP et au mouvement interdépartemental, un candidat retenu sur un de ses vœux formulés dans le cadre du mouvement POP verra sa participation au mouvement interdépartemental automatiquement annulée par le ministère.

Quelles sont les conséquences sur le parcours ?

Si le poste à profil sur lequel vous êtes affecté appartient à un autre département que votre département d’origine, vous relèverez, à compter de votre affectation, du département obtenu et vous y serez affecté à titre définitif.

Dès lors que vous aurez exercé au moins 3 années sur le poste à profil et que vous en ferez la demande dans le cadre du mouvement, vous pourrez :

participer au mouvement intra de votre nouveau département ;
participer au mouvement inter pour revenir dans votre département d’origine (sous la forme d’un retour impératif) : la demande sera traitée avec barème lors du mouvement inter ou si nécessaire hors barème lors du mouvement complémentaire (ineat-exeat) ;
participer au mouvement inter pour demander un département distinct de celui d’origine et de celui du poste à profil : vous bénéficierez sur votre barème inter de la bonification de 27 points sur tous vos vœux.

Si le poste à profil sur lequel vous êtes affecté appartient à votre département et dès lors que vous y aurez exercé au moins 3 années, vous pourrez :

participer au mouvement intra de votre département
participer au mouvement inter pour demander un autre département : vous bénéficierez sur votre barème inter de la bonification de 27 points sur tous vos vœux.

Vous souhaitez changer de département ?

Si vous êtes PE titulaire, vous pouvez participer :
– au mouvement inter-départemental « ordinaire », toutes les infos ci-dessous,
– au mouvement inter-départemental sur Postes à Profil « POP »
– à la phase d’Ineat-Exeat

Mouvement INTER-départemental 2026

Les vœux sont à faire du 5 novembre 2025 (12h, heure de Paris) au 26 novembre 2025 (12h, heure de Paris) et s’effectue via l’application Siam, accessible depuis l’assistant carrière I-prof.

Règles et modalités de participation au mouvement inter 2026 dans le >Bulletin Officiel du 16 octobre 2025< et qui sont issues des >LDG Mobilités du 31 oct 2024<.
>Circulaire départementale de Haute-Garonne – mouvement interdepartemental 2026<
> Liste des Pièces Justificatives à fournir pour le mouvement inter-dép 2026 <
Formulaire à compléter en cas de >demande formulée au titre du handicap<
Si vous demander un Département d’Outre Mer : >Formulaire à compléter en cas de demande pour CIMM<
Calendrier POP 2026<

Calendrier 2026

16 octobre 2025	Parution de la Note de Service Mobilité au Bulletin Officiel de l’Education Nationale
Du merc. 5 nov. au merc. 26 novembre (à midi)	Mouvement inter-départemental "ordinaire" : Saisie des vœux dans I-Prof : sur l’application SIAM >https://urlr.me/tMwy5V<
A partir du 27 novembre 2025	Les services départementaux envoient les confirmations des demandes de changement de département dans les boites I-Prof.
11 décembre (à midi) au plus tard	Les collègues renvoient la confirmation de demande et les pièces justificatives à la DSDEN 31 par mél sur mobilite31@ac-toulouse.fr
12 janvier 2026 au plus tard	Date limite de réception par la DSDEN 31 sur mobilite31@ac-toulouse.fr : des demandes tardives pour rapprochement de conjoint et des demandes de modifications de la situation familiale (enfant né/à naitre). Formulaire sur https://www.education.gouv.fr/mutation-des-personnels-enseignants-du-premier-degre-5498
du 14 janvier au 28 janvier 2026	Les participants doivent vérifier leur barème sur SIAM et, le cas échéant, faire une demande de correction par courriel sur mobilite31@ac-toulouse.fr
3 février 2026	Date limite de réception par la DSDEN 31 sur mobilite31@ac-toulouse.fr des demandes d’annulation de participation. Formulaire à compléter. Site https://www.education.gouv.fr/mutation-des-personnels-enseignants-du-premier-degre-5498
4 février 2026	Affichage des barèmes définitifs sur SIAM
11 mars 2026 à midi	Résultats du mouvement inter

Résultats antérieurs du mouvement INTER

Résultats en Haute-Garonne :

	2021	2022	2023	2024	2025	2026
Entrants /nb candidats	122/737	133/755	111/700	106/616	100/567	104/430
Sortants /nb candidats	58/145	58/164	58/183	43/153	49/157	54/174

>Les données générales du MEN<

Accompagnement individualisé du SE-Unsa 31

Le SE-Unsa accompagne ses adhérent.es tout au long des opérations. Contactez nous !

Vous n’êtes pas encore adhérents ?
Pour adhérer (paiement fractionné possible)

Informations pour les PES - Prof des Ecoles Stagiaires

>> Le mouvement inter-départemental est réservé aux enseignants titulaires.
Les PES ne peuvent donc pas y participer.

>> Les PES en prolongation dont la titularisation avec effet au 1er septembre 2025 sera prononcée après la fermeture du serveur pourront participer au mouvement inter-départemental 2026 en complétant le formulaire de demande tardive (mi janvier 2026). Contactez nous sur pe31@se-unsa-31.org

Tu es étudiant.e, alternant.e, Professeur Stagiaire ou en formation CAPPEI dans un des INSPE de l’académie de Toulouse :

le conseil de l’INSPE est une instance qui te concerne directement !

Du 25 au 27 novembre 2025, des élections vont être organisées par l’INSPE et tu devras voter pour élire tes représentant.es au Conseil de l’INSPE. Ces élections sont l’occasion de te tenir informé.e et de mieux comprendre le fonctionnement de l’INSPE mais aussi de participer et de faire entendre la voix des usagèr.es (étudiant.es et stagiaires).

Nous avons besoin de toi !
Le SE-Unsa monte une liste paritaire de candidat.es chaque année pour les élections INSPE.
Tu es motivé-e ? Ecris à Sandrine sur entree-metier.31@se-unsa.org

>profession de foi et liste UNSA Education<

> L’ADN du SE-Unsa <

> Être élu.e permet d’être le porte-parole de tes collègues usagèr.es (étudiant.es et stagiaires).

> Être élu.e permet de donner son avis et de contribuer à l’amélioration de la formation et de rencontrer et d’échanger avec des enseignants, des formateurs et des représentants des personnels relevant du Ministère de l’Education Nationale.

Le Conseil de l’INSPE est réuni 3-4 fois dans l’année scolaire, généralement à l’INSPE St Agne de Toulouse et sur temps de travail.

Chaque année l’Unsa accompagne ses élu.es en conseil et dans leurs démarches (élaboration et diffusion des comptes-rendus…).

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Le Conseil de l’INSPE

Les INSPE sont administrés par un conseil et dirigés par un directeur/ une directrice.

Rôle du Conseil de l’INSPE :

-Il adopte les règles relatives aux examens et les modalités de contrôle des connaissances.
-Il adopte le budget de l’école et approuve les contrats pour les affaires intéressant l’école.
-Il soumet au conseil d’administration de l’université la répartition des emplois.
-Il est consulté sur le recrutement de l’école.

Composition du Conseil de l’INSPE :
-Il se compose de représentants des étudiants/fonctionnaires stagiaires, de représentants des personnels enseignants et formateurs.
-Le président est élu par les membres du conseil parmi les personnalités extérieures désignées par le recteur.
-Le directeur de l’INSPE prépare les délibérations du conseil et en assure l’exécution.

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Elections : les modalités

Date butoir pour le dépôt de liste : 10 novembre 2025

Période de scrutin : mardi 25 (9h) au jeudi 27 (16h30) novembre 2025

Le vote sera électronique, donc soyez nombreux à voter !

L’INSPE vous fera parvenir par mail la notice de vote avant le scrutin.

>tutoriel de vote<(à venir)

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Infos sur le site de l’INSPE >ici<

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DLG - Direction de la Logistique Générale

Gestion matérielle et suivi financier des crédits de fonctionnement et des frais de déplacements et changement de résidence – gestion immobilière – reprographie- courrier
dlg@ac-toulouse.fr – 05 36 25 70 49

DLG3 – Frais de déplacements et changement de résidence

Mme POUCHARD – cheffe de bureau – dlg3-chef@ac-toulouse.fr – 05 36 25 70 32

Frais de déplacements formation continue – dlg3@ac-toulouse.fr
Frais de déplacements pour services partagés (TS) – servicespartages@ac-toulouse.fr
Indemnités pour les frais de changement de résidence (IFCR) dlg3.ifcr@ac-toulouse.fr

DPE 5 - Gestion collective des personnel•les

Mme POUGES – cheffe de bureau – dpe5resp@ac-toulouse.fr – 05 36 25 64 48

Fonction/Section	NOM Prénom Coordonnées
Directrice des DPE	Mme RUFAS 05 36 25 74 68 frederique.rufas@ac-toulouse.fr
Adjointe à la directrice	Cécile MAGAGNIN 05 36 25 71 52 dpe5resp@ac-toulouse.fr

Référente archives – gestion ARCAD
Contrôles casiers judiciaires (hors CTEN), FJIASIV / FIJAIT
Actes individuels : Disponibilités et réintégration suite à disponibilité
Mouvements sociaux : Appui à la gestion des mouvements sociaux
Appui à la gestion des différentes campagnes de gestion collective

Solenn MOOTOOSAMY
Tél. : 05-36-25-72-36
Mèl : dpe5a@ac-toulouse.fr

Actes individuels : Temps partiels – Attestations CAF – Congés bonifiés – Mise à jour des AGS – Crédits d’heures pour mandats électifs
Mouvement : Mouvement intra départemental
Stagiaires : suivi de l’initialisation des dossiers AGAPE, détermination des affectations, saisie des affectations, titularisations
Habilitations langues
Titulaires de secteur (circonscriptions de Toulouse) : Affectation des TS

Mylène AGUILA
Tél. : 05-36-25-71-58
Mèl : dpe5b@ac-toulouse.fr

Mouvement : Mouvement inter départemental (gestion de la messagerie mobilité 31) ; mouvement intradépartemental
Avancement – Promotions : Classe exceptionnelle – Hors classe – Avancement à l’ancienneté – Avantage spécifique d’ancienneté – Avancement accéléré – Avancement des directeurs d’école
Évaluations : Rendez-vous de carrière ; évaluation des directeurs d’école
Stagiaires – Détachés entrants dans le corps des professeurs des écoles : Reclassements

Stéphanie ANDRIEUX
Tél. : 05-36-25-72-43
Mèl : dpe5c@ac-toulouse.fr

Mouvement : Postes à profil – Appels à candidatures (PAP) – Gestion campagne POP, contrôle et corrections des bascules AGAPE / EPP ; instruction des demandes de titularisation sur poste de directeur d’école ou sur postes spécialisés suite à obtention de habilitation
Actes collectifs : Congé de formation professionnelle ; liste d’aptitude aux fonctions de directeur d’école ; liste d’aptitude pour intégration dans le corps des professeurs des écoles ; intérims de direction ; mises à jour des dossiers informatiques AGAPE / EPP suite à intérims (personnels de direction, personnels enseignants)
Titulaires de secteur : Appui à l’affectation des TS
Délégations : Mise à jour des bases informatiques (juin/juillet/août N-1) et suivi année N
Certifications : Saisie des titres CAFIPEMF et CAPPEI

Delphine DANESIN (absente le mercredi)
Tél. : 05-36-25-71-78
Mèl : dpe5d@ac-toulouse.fr

Actes individuels : Congés parentaux et réintégrations suite à congés parentaux ; congés de présence parentale, de solidarité familiale et de proche aidant
Remplacement : Instruction des régularisations des ISSR en lien avec les circonscriptions (circonscriptions de Toulouse)
Mouvement intradépartemental : Co-gestion de la boîte mobilité 31
Délégations : Préparation du tableau de synthèse des demandes et information des usagers via mobilité 31
Titulaires remplaçants (circonscriptions de Toulouse) : Affectations des TR sur postes vacants sur demande des circonscriptions en lien avec l’opérateur départemental remplacement
Mouvements sociaux : Appui à la saisie
Titulaires de secteur (circonscriptions hors Toulouse) : Affectation des TS

Laetitia BRAUN
Tél. : 05-36-25-76-06
Mèl : dpe5e@ac-toulouse.fr

Communication : Secrétariat téléphonique du bureau ; réception, contrôle et classement des dossiers des enseignants entrant dans le département
Demandes de consultation de dossiers administratifs : Préparation des dossiers
Mouvements sociaux : Gestion des mouvements sociaux ; gestion de la messagerie fonctionnelle greveia31@ ; mise en place du SMA et retenues pour service non fait via MOSART
Attestations – États des services : Attestations (hors CAF) ; états des services (hors enseignants contractuels) ; réédition d’arrêtés
Frais de changement de résidence : Étude des droits
RQTH : Saisies pour mise à jour des dossiers informatiques des enseignants
Retraites : Saisie des radiations des cadres (hors retraite pour invalidité) ; mise à jour base informatique en lien avec le compte individuel retraite (CIR) ; suivi ICAD
Titulaires de secteur : Appui à l’affectation des TS
Stagiaires : Appui à la gestion des stagiaires
Appui à l’archivage et au classement

Vanessa PERREL
Tél. : 05-36-25-71-54
Mèl : dpe5k@ac-toulouse.fr

Détachements
Avancement des agents en disponibilité : Instruction des demandes
Cumul d’activités
Formation continue : Remboursement des frais de déplacement
Mouvements sociaux : Aide à la saisie
Appui au classement

Anne COMMERÇON (absente le vendredi)
Tél. : 05-36-25-73-03
Mèl : dpe5f@ac-toulouse.fr

Référente personnels à besoins particuliers 1er degré 31 :
Suivi des situations de congés longs en lien avec le conseil médical et les médecins agréés (CLM, CLD, réintégrations à l’issue de ces congés)
Retraites pour invalidité : Instruction en lien avec le conseil médical, la direction des pensions et les agents
Disponibilités d’office pour raisons de santé : Instruction des demandes
Temps partiels thérapeutiques (circonscriptions hors Toulouse) :
Suivi des enseignants en période préparatoire au reclassement (PPR), des situations d’inaptitude aux fonctions et des reclassements sur des fonctions administratives et des détachements sortants dans un corps administratif
Gestion des congés des enseignants en PACD, en PALD et en PPR
PACD / PALD : Communication des avis PACD 31 1er degré
Gestion des allègements de service

Amélie MONTREJEAU (poste de Béatrice BOURGUIGNON)
Tél. : 05-36-25-78-89
Mèl : dpe5g@ac-toulouse.fr

Gestion des personnels non titulaires : Contractuels enseignants, contractuels alternants et contractuels BOE (recrutements, contrôle des casiers judiciaires, affectations, mise à jour des bases AGAPE et EPP, gestion des congés, états des services) ; correspondant Virtuo pour le 1er degré 31
Gestion des congés des enseignants titulaires affectés en établissement spécialisé (IME, ITEP, ULIS 2nd degré, SEGPA, EREA, ESMS, …): Saisie des congés dans AGAPE et EPP et génération des arrêtés liés
Remplacement : Instruction des régularisations des ISSR en lien avec les circonscriptions (circonscriptions hors Toulouse)
Titulaires remplaçants (circonscriptions hors Toulouse) : Affectations des TR sur postes vacants sur demande des circonscriptions en lien avec l’opérateur départemental remplacement
Demandes de supports liés aux temps partiels thérapeutiques
Titulaires de secteur : Appui à l’affectation des TS

Sylvia DUJARDIN
Tél. : 05-36-25-72-39
Mèl :
dpe5h@ac-toulouse.fr
ia31-dperemp@ac-toulouse.fr (dédiée à la gestion du remplacement et des non titulaires)

Mesures de carte scolaire
Mouvement complémentaire : Gestion des arrêtés d’INEAT et d’EXEAT
Temps partiels thérapeutiques (circonscriptions de Toulouse) : Instruction des demandes
PACD / PALD : Gestion des demandes de supports et affectations
Mouvements sociaux : Aide à la saisie

Manon ZIMMER
(50 % DPE5 / 50 % DOS1)
Absente le mercredi
Tél. : 05-36-25-75-43
Mèl : dpe5i@ac-toulouse.fr

Anne DARGENTON :

Tél : 05-36-25-71-64

Mèl : dpe5j@ac-toulouse.fr

INEAT-EXEAT

DPE6 - Gestion individuelle des personnel•les

Mme MAURECH – cheffe de bureau – dpe6@ac-toulouse.fr – 05 36 25 73 81

Secteur	Nom – Prénom	Tél.	Mèl
de ABADIE à BLONDE	Patricia BRENDANI	05-36-25-74-72	dpe6a@ac-toulouse.fr
de BLONDEAU DYLAN à CHELLE	Annie GALLOU	05-36-25-74-50	dpe6b@ac-toulouse.fr
de CHEMOUNY à DOUDIES	Laetitia LOSANGE	05-36-25-73-82	dpe6c@ac-toulouse.fr
de DOUEDAR à GIL	Valérie GARCIA	05-36-25-74-74	dpe6d@ac-toulouse.fr
de GILBERT à LANDEZ	Yolande GALLARDO	05-36-25-73-49	dpe6e@ac-toulouse.fr
de LANDOIS à MEALLET	Aude DOULS	05-36-25-74-24	dpe6f@ac-toulouse.fr
de MEART à PITACH	Marlène GARDEANO	05-36-25-74-26	dpe6u@ac-toulouse.fr
de PITELET DUBERNET à SEGUR	Marjorie BLANQUET	05-36-25-73-56	dpe6g@ac-toulouse.fr
de SEGURA à ZUPPEL	Annie BATTISTELLA	05-36-25-74-15	dpe6h@ac-toulouse.fr

> Annuaire DPE5-DPE6 (du 17 oct 25) <

1. Arrêt maladie

Que faire en cas d’arrêt maladie ?

1- Prévenez rapidement votre directeur.trice et votre circonscription afin qu’un moyen de remplacement soit mis en place.

2- Pour justifier votre arrêt, renvoyez à votre IEN (>coordonnées des circonscriptions<) par mél dans les 48 heures : les volets 2 et 3 du formulaire CERFA « avis arrêt de travail » fourni par votre médecin (conservez le volet 1).

( PE Stagiaires : lorsque l’absence concerne un temps de formation à l’INSPE : informez l’INSPE par mél en plus de la procédure décrite ci-dessus).

Rémunération suite à l’arrêt maladie :

1- Jour de carence : Depuis le 1er janvier 2018, le 1er jour de congé de maladie ordinaire constitue le délai de carence pendant lequel aucune rémunération n’est versée. Le SE-Unsa dénonce cette mesure.

2 – Depuis le 1er mars 2025, après le jour de carence, nous ne percevons plus que 90 % de notre salaire.

Le ministère, en octobre, annonce maintenant des prélèvements sur la paie de novembre, puis de janvier… Lire notre article :

– 10% de rémunération et prélevés plus de 6 mois plus tard : c’est honteux !

Extrait du mél ministériel envoyé le 17 avril 2025 » : L’indemnisation des agents publics en congé de maladie ordinaire (CMO) passe de 100% à 90% de leur rémunération (traitement indiciaire et primes et indemnités sont maintenues pendant le congé) durant les trois premiers mois de leur congé.
Le premier jour de CMO demeure retenu au titre du jour de carence. Les neuf mois suivants du congé restent rémunérés à demi traitement.
Cette mesure s’applique aux CMO et aux renouvellements de CMO prenant effet à compter du 1er mars 2025. »
Ce mél précisait aussi que » cette mesure prendra effet à partir de juillet » et que « une régularisation sera effectuée sur la paye de juillet 2025.«
Bien sur, même ce délai n’a pas été tenu… Ils ont ensuite annoncé que les prélèvements serait fait « à partir de la feuille de paie d’octobre 2025″
Et annoncent maintenant des retraits sur les paies de novembre 25 et janvier 26 …

2. Demande d'absence

Toute demande d’autorisation d’absence doit être faite par l’enseignant à la circonscription pour décision de l’IEN :
– au moins 15 jours à l’avance, si elle est prévisible
– au plus tard 48 heures ouvrées après l’absence (absences imprévisibles), à des fins de régularisation

Toutes les informations dans Circulaire départementale ASA RS25 .

A partir de mai 2025, pour les profs des Ecoles, vous devez formuler votre demande d’autorisation d’absence via l’application AA1D (portail ARENA => Espace personnel => Autorisations absence 1er degré AA1D)

Il existe 2 types d’autorisation d’absence :

Les autorisations de droit
– Examens médicaux obligatoires dans le cadre d’une grossesse
– Examens médicaux obligatoires si vous êtes agent RQTH, femme enceinte ou agent soumis aux risques spéciaux
– Réunions d’informations syndicales : jusqu’à 9h par année scolaire,
– Participation à un jury de cours d’assise
– Travaux d’une assemblée publique élective
Les autorisations facultatives
Elles ne constituent pas un droit. Il s’agit de mesures de bienveillance relevant de l’appréciation de l’autorité hiérarchique.
La rémunération peut être maintenue ou non.

– Sur notre site national : Les différentes autorisation d’absence

– Et notre tableau Récapitulatif des absences et de congés

Attention ! Une autorisation accordée sans traitement entraine une interruption de carrière (Ancienneté Générale de Service en moins) de la durée de l’absence.

PE Stagiaires : lorsque l’absence concerne un temps de formation à l’INSPE, complétez la demande d’autorisation d’absence à une formation de l’INSPé (document fourni par l’INSPE) en plus de la procédure décrite ci-dessus.

3. Congés à caractère familial : maternité, paternité, adoption, parental

Congé de maternité :
Pour déclarer votre grossesse, vous devez envoyer, avant la fin de la 14e semaine de grossesse, le certificat médical établi lors du 1er examen médical prénatal (visite du 3e mois – certificat délivré par le médecin généraliste, le médecin de la PMI ou le gynécologue) à
– Votre IEN
– La dpe5resp@ac-toulouse.fr et dpe5b@ac-toulouse.fr pour obtenir un congé de maternité et les autorisations d’absence ;
– La CAF (Caisse d’Allocations Familiales) pour obtenir les prestations relevant de la Paje (prestation d’accueil du jeune enfant) ;
– La MGEN pour le suivi médical et le remboursement des frais liés à la grossesse.

Pour vérifier la prise en compte de ses absences :

Dans votre I-Prof => Votre dossier => Carrière => Positions et congés : Cliquez sur les triangles noirs.

Soyez patient, la mise à jour des absences peut prendre plusieurs semaines.

Pour vous tenir informé.e, remplissez le formulaire en ligne « Aides spécifiques, j’y ai droit ! »

Sur l’académie de Toulouse en 2025-2026 : les stagiaires à 100% en classe bénéficient doivent bénéficier de 10 jours de formation durant leur année de stage.

Plan de formation pour les PES à 100% en Haute-Garonne en 25-26 :

> 2 jours de pré-rentrée à l’INSPE.
Pour le SE-Unsa, ces journées n’étant pas obligatoires, elles ne peuvent être considérées comme un temps de travail et de formation. Elles sont bénéfiques pour l’organisation, la rencontre avec les tuteurs mais ne sont pas un temps de formation réel. Le SE-Unsa demande à ce qu’elles ne soient pas comptabilisées comme faisant partie du temps de formation des stagiaires.

> 5 jours sur temps de classe durant l’année scolaire (avec remplacement assuré par des titulaires remplaçants),

> 18h d’animations pédagogiques, adaptées aux besoins des PES :

Cycle 1 – thèmes prévus :
Mise au travail des élèves, 3h
Carnet de suivi, 3h
Elaboration d’une séquence à partir de contraintes d’école, 3h
Musique, 3h
Tutorat PES/PEMF tuteur, 6h

Cycles 2 et 3 – thèmes prévus :
Mise au travail des élèves, 3h
Gestion du double niveau/dispositifs et modalités de travail, 3h
Appropriation d’un manuel, 3h
Musique cycle 2 / Arts Visuels cycle 3, 3h
Tutorat PES/PEMF tuteur, 6h

Pour le SE-Unsa, ces 18h font déjà partie des 108h d’obligations règlementaires de service des PES. Elles ne doivent donc pas être comptabilisées dans le crédit de formation spécifique des PES 100%.

[Acad Toulouse] Master M2E – Métiers de l’Enseignement et de l’Éducation – Professorat des écoles (1er degré)

Table des matières

Après le CRPE, quel parcours pour les lauréat-es Bac+3 ?

M1 M2E

M2 M2E

PES

[Acad Toulouse] PES – Enquête sur la formation

Début d'année de PES

Comment se passe la titularisation ?

[31] Professeur des écoles – bilan du mouvement 2025 (LDG)

Le bilan départemental

Un mouvement 2026 décalé…

Le bilan - postes au mouvement

Bilan Mouvement - les participant-es

Bilan des détachements

Le bilan académique

*Les demandes de l’Unsa-Education

[Acad Toulouse] CRPE – toutes les infos

Table des matières

Recevoir les informations du SE-Unsa sur les CRPE publics de l'Académie de Toulouse

Calendrier

Documents à télécharger

Calculatrice

APSA

Les différents CRPE et le recrutement au titre du BOE

Tous les chiffres

Futur-es lauréat-es

FAQ

[31] PE : Changer de département – le Mouvement POP

Vous souhaitez changer de département ?

Le Mouvement Inter POP - POstes à Profil Nationaux

Calendrier 2026

Qui peut candidater ?

Comment candidater ?

Comment sont traitées les candidatures ?

Conséquences en cas d'obtention d'un POP

[31] PE : Changer de département – le Mouvement INTER-départemental

Vous souhaitez changer de département ?

Mouvement INTER-départemental 2026

Calendrier 2026

Résultats antérieurs du mouvement INTER

Accompagnement individualisé du SE-Unsa 31

Informations pour les PES - Prof des Ecoles Stagiaires

[Acad Toulouse] Elections du Conseil de l’INSPE

[31] P.E. Coordonnées DSDEN 31

DLG - Direction de la Logistique Générale

DLG3 – Frais de déplacements et changement de résidence

Mme POUCHARD – cheffe de bureau – dlg3-chef@ac-toulouse.fr – 05 36 25 70 32

DPE 5 - Gestion collective des personnel•les

Mme POUGES – cheffe de bureau – dpe5resp@ac-toulouse.fr – 05 36 25 64 48

DPE6 - Gestion individuelle des personnel•les

Mme MAURECH – cheffe de bureau – dpe6@ac-toulouse.fr – 05 36 25 73 81

> Annuaire DPE5-DPE6 (du 17 oct 25) <

[31] P.E. – Les absences

1. Arrêt maladie

Que faire en cas d’arrêt maladie ?

Rémunération suite à l’arrêt maladie :

2. Demande d'absence

Il existe 2 types d’autorisation d’absence :

3. Congés à caractère familial : maternité, paternité, adoption, parental

Pour vérifier la prise en compte de ses absences :

[31] PES 100% : Formation

Sur l’académie de Toulouse en 2025-2026 : les stagiaires à 100% en classe bénéficient doivent bénéficier de 10 jours de formation durant leur année de stage.

*
Les demandes de l’Unsa-Education