alicecoullenot, auteur/autrice sur SE-UNSA

Vous utilisez un mode de déplacement doux ou vous covoiturez pour aller travailler ? Vous pouvez alors faire une demande de forfait mobilités durables pour toucher jusqu’à 300€.

Pour qui ?

Tous les personnels stagiaires, titulaires, contractuels, AED et AESH sont concernés.

Nombre de jours ?

Depuis le 1er janvier 2022, un minimum de 30 jours par an d’utilisation d’un ou plusieurs moyens de transport éligibles est nécessaire au lieu de 100 jours auparavant.

Montant ?

Depuis le 1er janvier 2022, le montant annuel est porté à :

    100 € pour une utilisation entre 30 et 59 jours
    200 € pour une utilisation entre 60 et 99 jours
    300 € pour une utilisation d’au moins 100 jours

Quels modes de déplacements ouvrent les droits ?

Les modes de déplacements éligibles au forfait mobilités durables :

Les vélos et vélos à assistance électrique (personnels et en location)
la voiture dans le cadre d’un covoiturage (en tant que conducteur ou passager)
les engins de déplacement personnel motorisés ou non motorisés des particuliers (trottinettes, monoroues, gyropodes, skateboard, hoverboard…), depuis le 1er septembre 2022
l’autopartage avec des véhicules électriques, hybrides rechargeables ou hydrogènes, depuis le 1er septembre 2022
les transports en commun (autres que les tickets à l’unité et ceux concernés par la prise en charge obligatoire par l’employeur des frais d’abonnement, type « pass navigo »).

A noter :

A compter de la campagne 2024, les agents qui bénéficient d’un transport collectif gratuit entre leur domicile et leur lieu de travail peuvent bénéficier du FMD.

La marche à pied, les véhicules personnels, qu’ils soient à motorisation thermique ou électrique : scooters, motos, voitures transportant une seule personne, etc ; les taxis (y compris taxi-vélos), les VTC ou les abonnements de train ne sont pas éligibles à ce dispositif.

Pour inciter les agents publics à utiliser des modes de déplacement alternatifs, le SE-Unsa et l’Unsa Fonction publique demandent l’augmentation du montant du forfait mobilités durables à hauteur de 700 € annuels, comme pour les salariés du privé.

Comment effectuer ma demande ?

La campagne de dépôt des demandes de FMD au titre des déplacements effectués en 2025 est ouverte du 1er décembre jusqu’au 31 décembre 2025 minuit sur le service en ligne Colibris <ICI>.

Un Comité social d’administration départemental s’est tenu ce vendredi 17 octobre 2025 et un CDEN le vendredi 7 novembre en présence de M. MULLER (Directeur académique de la Côte d’Or). Vous trouverez ci-dessous un compte rendu de ces instances.

I – Effectifs et dotation horaires globalisés dans les collèges de Côte d’or en 2024-2025.

Dans le 1^er degré, le département de côte d’or compte 4403 élèves de moins depuis 2019, 896 de moins à la rentrée 2025 par rapport à 2024-2025, et une prévision de 957 élèves de moins pour la rentrée 2026.

La baisse des effectifs est pour le moment moins forte dans le second degré que dans le premier degré, mais compte tenu de ces baisses (4% en CM2 par exemple soit 223 élèves en moins) constatées, les effectifs diminueront dans les collèges publics.
Evolution des effectifs des collèges publics.

Nombre d’élèves en collège : 19 067 soit – 182 élèves par rapport à 2024.

Nombre d’élèves en SEGPA : 662 élèves

Évolution des effectifs des collèges privés (sous et hors contrat).

Nombre d’élèves en collège : 4020 (-15)

Nombre d’élèves en SEGPA : 64

Dotation pour les collèges et SEGPA

L’UNSA-Education, a rappelé son opposition au Pacte qui ne tient pas la promesse d’une revalorisation de 10% pour tous et toutes. Il va dégrader massivement les conditions de travail des collègues et les conditions d’apprentissage des élèves.

195 pactes supplémentaires ont été attribués en septembre – octobre.

II – Evaluation

Les résultats en Côte d’or sont supérieurs aux moyennes académique et nationale mais à l’échelle de chaque collège, on observe davantage d’hétérogénéité avec des élèves performants, d’autres à besoin ou présentant des acquis fragiles.

L’UNSA-Education, rappelle que nous ne pourrons pas « gommer » ces écarts importants si nous ne prenons l’élève dans sa globalité. Les difficultés sont multifactorielles et sans moyens pour une prise globale, tous les acteurs dans les établissements continueront à s’épuiser.

III – Orientation

A l’issue de l’année écoulée, 65% des élèves de 3eme ont été orientés en 2^nd générale et technologique.

IV – Ecole Inclusive

863 AESH
Passage proposé à 60% avec deux vagues (1^er novembre et 1^er décembre).
1438 élèves notifiés
27 ULIS en collège, 26 l’an dernier

7 ULIS en lycée

V – Accompagnement des élèves et des établissements : dotation en AED

Comme c’est déjà le cas dans d’autres départements ou académie, l’UNSA Education demande à ce que les AESH puissent opter pour d’autres quotités horaires que le 60% si elles le souhaitent.

L’UNSA Education rappelle que les conditions de travail se dégradent et qu’il est très urgent d’accompagner ces collègues et de mieux les rémunérer.

Le nombre de démissions a augmenté depuis ce début d’année.

L’UNSA-Education continue d’alerter le ministère sur la charge de travail qui ne cesse de

s’alourdir pour les CPE et les personnels de vie scolaire sans moyens supplémentaires. Ces personnels sont souvent en première ligne et le ministère doit donner davantage de moyens humains à ces équipes.

L’UNSA Education a demandé des ressources supplémentaires pour qu’en cas d’arrêt maladie les personnels puissent être remplacés rapidement sans attendre (15 jours). Par ailleurs, il est inadmissible qu’un poste ne soit remplacé qu’à 75%.

L’UNSA-Education exige que les personnels qui n’ont pas reçu l’intégralité de leurs salaires en septembre soient régularisés immédiatement. Cette situation lourde à assumer les collègues est inadmissible.

Pour L’UNSA Education, les moyens sont loin de répondre aux besoins réels du terrain. Le constat est souvent le même. Ce dispositif n’est pas en capacité à assurer la personnalisation des parcours et permettre à ces jeunes de trouver réellement leur place dans notre système éducatif. Les heures accordées pour le FLS ne sont pas assez nombreuses.

VI-Restauration scolaire

Le tarif fixé par le conseil départemental est celui de 3,70 euros par repas. Il était de 2 euros et reprend le coût du repas datant de 2019, avant la crise COVID.

L’UNSA-Education demande, comme depuis de nombreuses années, un tarif progressif en fonction des revenus familiaux. Ce n’est pas la position de la majorité départementale qui considère le ticket à 3,7 euros comme « raisonnable » et insiste sur la qualité des repas. Un faux débat puisque nous ne remettons pas en cause ni la qualité des produits alimentaires dans le département ni le Coût de 10,7 euros pour la collectivité pour un repas à 3,7 euros.

VII-Lutte contre le harcèlement :

Sur l’année 2024-2025, on a recensé 71 situations de harcèlement en collège, 14 en lycée, soit 85 situations.

Il y en avait eu 97 en 2023-2024.

L’UNSA Educ considère que la lutte contre le harcèlement doit encore s’intensifier. Trop d’élèves en sont encore victimes.

Vos représentants UNSA Education : C. Julien, M. Lacroix, Y. Melet, Y. Plumet

Nous tenons à disposition des adhérents et sur demande les documents complets

concernant de ce « Comité social d’administration départemental Conseil départemental de l’éducation nationale » Bilan novembre 2025

Contact : SECTION SE-Unsa de la COTE D’OR – 6 BIS RUE PIERRE CURIE – 21000 DIJON

Tél. 03 80 55 50 35 – lycee-college.21@se-unsa.org

Comment savoir si j'ai droit au remboursement de mes frais kilométriques ? Comment me faire rembourser mes kilomètres et mes repas ?

Le SE-Unsa est à vos côtés pour vous informer et vous accompagner au quotidien.

Inscrivez-vous à notre RIS Visio pour être informé de vos droits.

Lundi 1er décembre de 18h00 à 19h00 en visio

Pour s’inscrire, remplir le formulaire ci-dessous

* Un lien pour particper à cette visio sera envoyé aux inscrit.e.s quelques jours auparavant.

Vous êtes stagiaire ou titulaire et vous voulez ou devez participer au mouvement interacadémique 2026 ? Connaître son fonctionnement et la stratégie à adopter est essentiel. Le SE-Unsa est là pour vous accompagner.

Quand et comment saisir ses vœux ?

La saisie des vœux est ouverte du 05 novembre 2025 (12h) au 26 novembre 2025 (12h),

via l’application Siam, accessible depuis l’assistant carrière I-prof. (rubrique Les services)

Se repérer dans les différents mouvements

1) Mouvement inter (classique)

Vous pouvez saisir :

au maximum 31 vœux académiques (métropole et DOM)
classés par ordre de préférence et modifier l’ordre de vos vœux jusqu’à la fermeture du serveur.

L’affectation se fait en fonction d’un barème qui prend en compte :

la situation familiale,
la situation personnelle (handicap..)
le parcours professionnel (ancienneté, affectation en éducation prioritaire..)
le caractère répété de la demande, ..
…

Consulter les barres d’entrée dans les académies selon les disciplines de 2021 à 2025. D’une année à l’autre, elles peuvent varier.

2) Mouvement inter sur Poste à profil (POP) (hors barème)

Ce nouveau mouvement hors barème vise à pourvoir des postes sur tout le territoire qui requièrent des compétences, qualifications et/ou aptitudes particulières en lien avec le projet de l’école, les caractéristiques territoriales ou les missions du poste lui-même (rural, isolement géographique, REP+…)

La durée minimale d’occupation du poste est de 3 ans.

La liste des postes à profil est consultable à partir du 5 Novembre 2025 sur l’application SIAM.

Lire l’article du SE-Unsa Participer au mouvement inter poste à profil (POP)

3) Mouvement spécifique national SPEN (hors barème) :

La saisie des vœux pour ce mouvement hors barème se fait également sur l’application SIAM entre le 5 Novembre (12h) et le 26 Novembre 2025 (12h)

Il concerne les postes en CPGE, sections internationales, certains BTS…

Ces affectations – sur des postes et non pas dans des académies – s’appuient sur un dossier et sur l’avis de l’inspection générale.

Il faut penser à compléter son CV et rédiger une lettre de motivation.

Le calendrier et le + du SE-Unsa

L'accompagnement personnalisé du SE-Unsa DIJON :

Pour un accompagnement personnalisé et obtenir des réponses à des questions précises, vous pouvez nous contacter :

Par mail : ac-dijon@se-unsa.org ou lycee-college.dij@se-unsa.org

Par téléphone :

Maxime : 06 28 59 04 66

Nadège : 07 66 38 35 38

Emilie : 06 28 59 17 71

Section Dijon : 03 80 55 50 36

L’un d’entre nous vous répondra selon ses disponibilités

Vous pouvez aussi demander l’accompagnement Mouvement inter du SE-Unsa en complétant notre formulaire !
Vous recevrez gratuitement notre publication Mouvement 2026 afin de connaître et comprendre le plus aisément possible les règles et les modalités de participation, vous recevrez une alerte à chaque échéance importante du calendrier des opérations.

Le SE-Unsa et l’Unsa Education de l’académie de Dijon organisent tout au long de l’année des stages, RIS (réunion d’information syndicale), des visios, à destination :

des professeurs des écoles
des professeurs du 2d degré
des AESH 1er et 2d degré
des AED
des contractuels

Un padlet regroupe tous les stages, visios et RIS proposés par le SE-Unsa dans l’académie de Dijon. N’hésitez pas à consulter l’offre et à vous inscrire !

Vous avez droit à 12 jours d’absence sur votre temps de travail pour la formation syndicale.

Forfait mobilités durables : Jusqu’à 300€ pour pédaler… ou rouler !