Depuis la mise en place du registre santé et sécurité au travail (RSST) dématérialisé, 1170 observations ont été enregistrées. On constate une accélération des signalements depuis le
début de l’année scolaire, signe que l’outil se diffuse et gagne en visibilité.

Cependant, des disparités importantes subsistent entre départements, disparités qui devraient progressivement s’atténuer à mesure que l’usage se généralise.

Des thématiques récurrentes

Les risques psychosociaux (RPS) et les ambiances thermiques figurent parmi les signalements les plus fréquents. L’UNSA Éducation rappelle toutefois que le RPS 6 — souvent mal utilisé — concerne le risque de perte d’emploi et non l’insécurité du poste de travail : une précision importante pour garantir la fiabilité des données recueillies.

Bonnes pratiques et responsabilité des agents

Lors de la rédaction d’une fiche SST, il est essentiel  de respecter les consignes :

  • le signalement est adressé au chef de service ;
  • aucun nom propre ni propos diffamatoire, calomnieux ou discriminatoire
    ne doivent y figurer.

Une fois la fiche  déposée, l’assistant(e) de prévention est informé(e) et détermine le niveau de priorité (normal ou urgent).

Le chef de service doit ensuite viser la fiche et indiquer les mesures
prises
.

Vers une évolution du paramétrage

Actuellement, tous les agents d’une même structure peuvent voir l’ensemble des fiches déposées, ce qui pose question.

En formation spécialisée académique (F3SCT A), le conseiller de prévention académique (CPA) a proposé de modifier le paramétrage afin que chaque agent ne voie que ses  propres signalements.

L’UNSA Éducation a donné un avis favorable à cette évolution, à une condition essentielle : que toutes les fiches continuent d’être consignées dans le registre papier disponible dans chaque établissement, garantissant ainsi la traçabilité et la transparence des signalements.

Le RSST dématérialisé constitue un outil précieux de prévention des risques professionnels, à condition qu’il soit utilisé correctement, dans un cadre sécurisé et respectueux de tous les personnels.

L’UNSA Éducation restera vigilante quant à la bonne application des procédures et  au respect des droits de chacun dans le traitement des signalements.

Pour l’UNSA Éducation

Le RSST dématérialisé constitue un outil précieux de prévention des risques professionnels, à condition qu’il soit utilisé correctement, dans un cadre sécurisé et respectueux de tous les personnels.

L’UNSA Éducation restera vigilante quant à la bonne application des procédures et au respect des droits de chacun dans le traitement des signalements.


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L’Académie d’Orléans-Tours a récemment restructuré le dispositif StopDiscri, destiné à prévenir et traiter les situations de discrimination, de harcèlement ou de violence dans le milieu professionnel.

Accessible à tous les personnels de l’académie, StopDiscri offre la possibilité de signaler, en toute confidentialité, des faits vécus ou observés au travail. Chaque signalement est pris en compte avec attention, respect et dans le strict cadre du secret professionnel.

Des psychologues du travail au cœur du dispositif

Le dispositif repose désormais sur l’expertise de trois psychologues du travail du rectorat, garants d’un accompagnement neutre, bienveillant et adapté à chaque situation. Leur rôle central constitue un gage de professionnalisme et d’écoute indispensable dans la prise en charge de situations parfois complexes et douloureuses.

Tout personnel peut saisir la cellule à l’adresse suivante : stopdiscri@ac-orleans-tours.fr.

L’analyse de l’UNSA Éducation

Pour l’UNSA Éducation, la restructuration de StopDiscri marque une avancée importante dans la reconnaissance des risques liés aux discriminations et aux violences professionnelles. Ce dispositif contribue à instaurer une culture de la prévention et du respect au sein de l’Éducation nationale.

Cependant, il demeure essentiel que l’information circule largement et que chaque agent soit réellement en mesure de s’en saisir, sans crainte de répercussions. La neutralité de l’écoute et la rapidité du traitement des situations doivent rester des priorités absolues.

L’UNSA Éducation continuera à suivre de près le fonctionnement de StopDiscri et à porter la voix des personnels pour que ce dispositif soit à la fois efficace, protecteur et équitable.

Parce qu’aucune forme de discrimination ou de harcèlement n’a sa place dans notre institution.


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Tu es AESH dans l’un des départements de l’académie d’Orléans–Tours, mais tu n’es pas encore adhérent·e au SE-Unsa ?
Parce que nous sommes un syndicat utile et solidaire, le SE-Unsa te permet d’accéder gratuitement à notre Guide AESH.

Les adhérent·es le reçoivent automatiquement en version papier à domicile.


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Le mouvement national des enseignants du 2D va bientôt débuter

Porteur de son lot d’espoirs et d’utopies, ce mouvement marque une étape importante dans la carrière de chacun.
Nous sommes à vos côtés pour vous accompagner et vous guider tout au long de cette démarche.

⚠️ Attention : les stagiaires du second degré sont obligatoirement concernés par cette phase de mutation.

À ce jour, les dates exactes ne sont pas encore connues, mais les mutations interacadémiques débutent traditionnellement au mois de novembre.

Pour vous aider à préparer sereinement cette étape, nos équipes de spécialistes vous proposent des visioconférences d’information consacrées à la meilleure façon d’optimiser vos vœux.

Nos visioconférences :

  • Mercredi 5 novembre 2025 à 18h

  • Vendredi 7 novembre 2025 à 18h

  • Lundi 10 novembre 2025 à 18h

  • Mercredi 12 novembre 2025 à 14h

Lors de ces rencontres, vous pourrez également poser toutes vos questions concernant les spécificités de votre situation et de vos demandes de mutation.

👉 Pour participer à l’une de ces visioconférences, inscrivez vous dès maintenant via le lien : Les Visios d’Orléans-Tours

Les militants du SE-UNSA de l’académie d’Orléans-Tours sont à votre écoute pour vous accompagner à chaque étape de votre démarche : choix des vœux, calcul du barème, constitution du dossier, suivi des résultats, et bien plus encore.

A la  suite des visios, nous pourrons  poursuivre par un rendez-vous individualisé dont la priorité sera données aux adhérents.


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Erreur de promotion à la classe exceptionnelle : une situation inacceptable pour les collègues concernés

Une erreur dans la procédure de promotion à la classe exceptionnelle a été constatée, impactant 4 départements sur 6 de notre académie : le Cher, l’Indre, l’Indre et Loire et le Loiret.

Ces départements n’ont pas tenu compte de l’ancienneté générale de service lors du calcul des barèmes des promouvables, mais uniquement de l’ancienneté dans le corps des Professeurs des Ecoles. De ce fait, ce sont des collègues qui ont été promus alors que d’autres auraient dû l’être avant eux, notamment pour ceux ayant démarré leur carrière en tant qu’instituteurs et institutrices.

Face à cette erreur, le SE-UNSA a immédiatement interpellé l’administration et proposé une mesure de justice simple : que l’ensemble des collègues promus le restent et que l’on promeuve les collègues qui auraient dû l’être s’il n’y avait pas eu l’erreur de calcul, sans qu’aucun ne soit lésé.

Malheureusement, la DGRH, sollicitée par l’administration académique, a indiqué qu’aucune rallonge financière n’était possible, rendant cette solution inapplicable dans l’immédiat.

Cette situation crée une profonde incompréhension et une légitime déception parmi les personnels concernés par cette promotion reçue trop tôt (au regard du respect des règles qui régissent la promotion des personnels)

De la déception car ils vont être rétrogradés, et ils devront rendre l’argent perçu en trop suite à leur promotion. Une déception toute légitime lorsque ce type de promotion est perçue comme une récompense, un remerciement, l’une des rares formes de reconnaissance institutionnelle pour les enseignants, après des années d’investissement professionnel et d’engagement dans le service public d’éducation.

Le SE-UNSA partage cette déception et regrette que notre employeur soit dans l’incapacité de gérer ce type d’erreur de manière plus humaine.

Le SE-Unsa demande que toute solution possible soit étudiée pour réparer cette injustice, et que la transparence la plus complète soit assurée dans l’information des personnels.
Nous continuerons à intervenir auprès de l’administration pour que chaque collègue bénéficie de la reconnaissance qu’il mérite.


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Ces formations s’adressent à tous les enseignants, infirmières, AED, AESH, etc…   qui souhaitent mieux comprendre leur environnement professionnel.

Le but est de vous donner des outils concrets pour comprendre vos droits et d’agir efficacement dans votre établissement.

Tous les stages et contenus des formations sont disponibles sur notre Padlet, accessible ici : Accéder au Padlet des formations syndicales

Le Padlet propose plusieurs types de ressources, soigneusement organisées pour couvrir divers besoins :

  • Des fiches thématiques : explications claires sur des notions clés du droit syndical, des droits des agents, des instances représentatives.

  • Des supports de formation : diaporamas, documents PDF, vidéos ou enregistrements de séances pour ceux qui souhaitent approfondir à leur rythme.

  • Des modules pratiques : démarches, cas concrets, mises en situation pour s’approprier les outils du militant syndical.

  • Les plannings et programmes : les dates des prochaines sessions, les thèmes abordés, les intervenants.

  • Des liens externes recommandés : vers des textes officiels, des sites partenaires, des ressources nationales.


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