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  • Paiement par chèque 
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Vous n’avez aucun compte à nous rendre. Vous êtes libres de vos actions et n’avez en aucun cas l’obligation de suivre nos différents positionnements.
 
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Avant la grève

  • Remplir sa déclaration individuelle d’intention de faire grève 

                           > Télécharger le modèle 

  • Envoyer sa déclaration individuelle d’intention de faire grève auprès du secrétariat de l’IEN correspondant au lieu d’exercice de l’enseignant le jour de la grève, au moins 48h avant la grève.

Grève un lundi  : réception de la déclaration au plus tard le jeudi de la semaine précédente. 

Grève un mardi : réception le samedi de la semaine précédente

Grève un jeudi :  réception le lundi

Grève un vendredi :  réception le mardi

Après la grève

  • Déclaration de service fait ou non-fait : feuille à émarger dans vos écoles suite au mouvement de grève 
  • Incidence financière : 1/30ème de salaire par jour de grève. 

Et en cas de reconduction ?

Si la grève est un mardi et que le nouveau jour de grève est le jeudi suivant, le retrait de salaire s’effectuera sur les jours suivants : mardi + mercredi + jeudi  SAUF pour les écoles travaillant le mercredi matin. 

Si la grève est un vendredi et qu’un nouveau jour de grève est effectué le lundi suivant, le retrait de salaire s’effectuera sur les jours suivants : vendredi + samedi + dimanche + lundi

Si la grève est une veille de vacances et qu’elle reprend le jour de la rentrée, le retrait de salaire s’effectuera sur les jours de grèves + les vacances. 

Je suis directeur.trice, quoi faire les jours de grève ?

Transmission des déclarations individuelles ? 

Les collègues doivent transmettre individuellement leur déclaration d’intention. Elle peut être transmise par la voie de la messagerie électronique professionnelle ou par courrier. Ce sont des déclarations individuelles, le directeur ne fait que transmettre le tableau collectif.

Dans le cas où un préavis de grève a été déposé et en vue de mise en place d’un service d’accueil, la loi dans son article 5 spécifie que «toute personne exerçant des fonctions d’enseignement dans une école maternelle ou élémentaire publique déclare à l’autorité administrative, au moins 48h, comprenant au moins un jour ouvré, avant de participer à la grève, son intention d’y prendre part»

Présence du directeur les jours de grève ? 

Le directeur n’est pas tenu d’être présent le jour de la grève, ce n’est pas un personnel réquisitionnable. Il n’a pas la responsabilité de l’organisation du service d’accueil organisé par la mairie, mais il organise le service des enseignants non grévistes. Ce n’est pas à lui de gérer l’information aux familles sur ce qui est mis en place pendant ce service d’accueil municipal.

Service Minimum d’Accueil (SMA) ? 

 » L’autorité administrative communique sans délai au maire, pour chaque école, le nombre de personnes ayant fait cette déclaration et exerçant dans la commune. »

 » La commune met en place le service d’accueil à destination des élèves d’une école maternelle ou élémentaire publique située sur son territoire lorsque le nombre des personnes qui ont déclaré leur intention de participer à la grève est égal ou supérieur à 25 % du nombre de personnes qui exercent des fonctions d’enseignement dans cette école. »

 » Les familles sont informées des modalités d’organisation du service d’accueil par la commune. »

  • Nombre de grévistes < 25 % 

le directeur est gréviste : il prévoit et affiche un tableau de service du personnel non gréviste pour la surveillance et l’accès aux locaux. Il fait émarger ce tableau par les collègues qui seront concernés

le directeur n’est pas gréviste : il organise l’accueil de l’ensemble des élèves qui se présenteraient.

  • Nombre de grévistes > 25 % 

le directeur est gréviste : il prévoit et affiche un tableau de service du personnel non gréviste pour la surveillance et l’accès aux locaux. Il fait émarger ce tableau par les collègues qui seront concernés

le directeur n’est pas gréviste : il s’intègre dans le tableau de service prévu pour l’accueil des élèves des non grévistes.  Le service d’accueil est organisé par la mairie

  • 100 % de grévistes  

Le directeur n’a pas d’organisation particulière à assurer. La mairie assure le service d’accueil.

Par contre, Il est préférable de prévenir par écrit les familles de l’absence des enseignants  au moins la veille. Cela peut se compléter par une information globale aux familles sur les raisons de la grève. 


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Un redécoupage des circonscriptions à la rentrée 2025

Entre 2017 et 2024, le Loiret a perdu 6000 élèves. L’équivalent d’une circonscription. Ce fait faisant craindre la perte d’un poste d’IEN ( et donc d’une circonscription) au vu du contexte d’économies budgétaires annoncées, la DSDEN a engagé un travail de redécoupage des circonscriptions loirétaines. 

Un constat : l’évolution démographique de certains secteurs loirétains a conduit à la création d’un gros déséquilibre entre les différentes circonscriptions. 

Toutes les circonscriptions sont impactées 

En prenant en compte le nombre d’élèves, le nombre de classes et d’écoles, mais aussi les secteurs de collège, voici le nouveau découpage mis en place en septembre 2025

La carte projetée par le DASEN et téléchargeable ci-dessus ne fait pas mention d’Orléans la Source. Ce secteur reste sur la circonscription d’Orléans Sud.

Quel impact sur les personnels ? 

Le PDEI (Pôle Départemental de l’Ecole Inclusive) ne gère vraiment plus que l’école inclusive, et la « mission maternelle » est dorénavant dévolue à la circonscription Orléans Centre qui voit son nombre d’élèves et de personnels à suivre diminués de moitié.

Les circonscriptions devraient être plus équilibrées et permettre un meilleur suivi des personnels comme des élèves.

19 T.R.S. ont été impactés sur les 192 du département et certains personnels RASED ont été dans l’obligation de participer au mouvement. 

L’avis du SE-Unsa

Nous regrettons encore une fois le manque de dialogue social autour de ce redécoupage des circonscriptions, sous prétexte que « on ne savait pas si ce serait accordé par le Ministère ». Ce qui est certain c’est que l’impact sur les PsyEN et leur mobilité forcée via un mouvement quasi terminé au moment des annonces a été très mal vécu par les collègues concernés. Ce qui est certain également c’est que les personnels RASED, les TRS, les personnels exerçant en UPE2A n’ont longtemps eu que des ouïe-dires pour seules informations. 

Le SE-Unsa a pourtant martelé qu’il souhaitait être associé à ce travail, et dès les premières rumeurs de redécoupage des circonscriptions. 


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Une nouvelle année avec le SE-Unsa 45

Les militants du SE-Unsa Loiret sont polyvalents, mais certains ont développé une expertise pour les sujets qui apparaissent en italique. 

Trombinoscope de l'équipe du SE-Unsa Loiret

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Tous les collègues qui ont eu un RDV de carrière l’année dernière ont reçu  ou sont en passe de recevoir la notification de l’appréciation finale. Cette notification est le point de départ des voies de recours.

Déroulé de cette phase finale

 

Réception de l’appréciation 

Tous les collègues qui ont eu un RDV carrière pour la campagne 2024-2025 reçoivent en ce moment un mail dans SIAE (accessible depuis I-Prof) leur indiquant leur appréciation (à consolider, satisfaisant, très satisfaisant, excellent).

Si vous ne voyez rien venir dans votre boite mail ou SIAE dans les prochains jours, contactez très rapidement votre délégué·e du personnel.

Recours gracieux

A la réception de ce mail, les agents ont 30 jours francs pour faire un recours, sous forme écrite à adresser à la DASEN ou au recteur selon leur corps d’appartenance. Les personnels qui n’ont pas fait d’observation concernant leur compte-rendu peuvent tout de même faire un recours.

Date limite du recours gracieux : pour ceux qui ont reçu le 11 septembre, recours possible jusqu’au 11 octobre 2025, selon date de réception.

Le SE-Unsa accompagne les collègues syndiqués dans la rédaction de leur recours. N’hésitez pas à nous contacter : 45@se-unsa.org

Réponse de la DASEN

A la date de réception du recours, la DASEN a, à son tour, 30 jours francs pour instruire et répondre à l’intéressé·e, en donnant ou non satisfaction. Le silence gardé par l’autorité administrative compétente à l’expiration du délai imparti pour répondre à la demande de révision vaut rejet de celle-ci.

Saisie de la CAPD

En cas de non-réponse ou de refus du recours gracieux, il faut alors saisir la CAPD dans les 30 jours francs, pour que la demande soit étudiée en commission en présence des délégués du personnel. L’agent peut saisir la commission administrative paritaire (CAP) en vue d’une demande de révision.

Si vous ne saisissez pas la CAP après une non-réponse ou un refus de votre recours gracieux, votre appréciation ne pourra plus être modifiée.

Nous siégeons dans cette CAP, pensez donc à nous faire remonter toutes vos remarques afin de défendre au mieux votre situation.

Pour toute question n’hésitez pas à nous contacter.


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Le CSA-SD de rentrée s’est réuni cette après-midi, jeudi 4 septembre 2025, pour traiter des ajustements de carte scolaire dans le 1er degré. 

En introduction les représentants de l’UNSA-Éducation ont lu une déclaration que vous pouvez lire  ICI

Mme Dautresme, la Directrice Académique des Services de l’Éducation Nationale (DASEN) a salué la mémoire de Mme Grandjean et dénoncé l’homophobie. 

Elle a tenu à remercier l’ensemble des membres de la communauté éducative et a souligné qu’elle était attachée au dialogue social. 

Elle a ensuite rappelé le contexte départemental de rentrée :

  • 440 écoles publiques 
  • 2733 classes 
  • 59879 élèves 

Baisse des effectifs entre septembre 24 et septembre 25 de 650 élèves dans le 1er degré. 

Dans le Loiret, cette baisse démographique est de -9000 élèves sur les 10 dernières années. 

 6 OUVERTURES ont été prononcées : 

  • RPI Chailly en Gâtinais-Thimory (ouverture à Thimory)
  • Ecole élémentaire Jean Baudoin à Chécy 
  • Ecole maternelle C. de Loynes à St Cyr en Val
  • Ecole maternelle Gaston Galloux à Orléans la Source (pour permettre l’accueil de 9 TPS – 1 ATSEM est déjà prévue) 
  • Ecole primaire de Corbeilles (en élémentaire)
  • Ecole maternelle F. Mitterrand à St Jean de la Ruelle 

 

1 FERMETURE a été prononcée : 

  • Ecole maternelle des Aydes à Orléans 

Une non-fermeture pour l’école élémentaires des Aydes à Orléans, a été actée. 

 

D’autres mesures d’ajustement ont été actées :

  • décharges de PEMF afin de permettre à davantage de PEMF d’exercer leur mission. 
  • 2 postes RASED à dominante relationnelle non-occupés sont transformés provisoirement pour cette année en postes de Brigades
  • Ouverture d’une classe au Poutyl Olivet / Fermeture 1 classe école du Val à Olivet 
  • dans le pénitentiaire 
  • sur des directions 

Les PAS ouvriront le 8 septembre : les coordonnateurs, les éducateurs spécialisés et les AESH sont affectés. 

L’UNSA-Éducation ( 4 voix) et le SGEN-CFDT (1 voix) ont voté pour ces mesures de carte scolaire. (5 voix) 

La FSU (5 voix) s’est abstenue. 

Ces mesures seront entérinées lors du prochain CDEN (Conseil Départemental de l’Éducation Nationale ), le 20 novembre 2025. 


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Le CSA départemental du Loiret s’est réuni ce 18 mars 2025 afin d’étudier le projet de carte scolaire pour la rentrée 2025.

Le DASEN a proposé 65 fermetures et 38 ouvertures

Les représentants de l’Unsa-Éducation se sont abstenus sur ce projet

Vous trouverez le détail du projet ICI

Ces mesures seront officialisées en CDEN prévu le lundi 31 mars.

Les collègues concerné.es par une fermeture de leur poste seront contacté.es sous peu par la DSDEN.  

Les représentants du personnel du SE-UNSA sont à votre disposition pour vous informer sur vos droits et vous aider dans la formulation de vos voeux pour votre mouvement.

En préambule de cette commission les représentants de l’Unsa-éducation ont lu une déclaration liminaire que vous trouverez ICI

Nous avons profité de cette commission pour demander des précisions suite au redécoupage des circonscriptions à la rentrée prochaine:

  •  Les collègues victimes d’une mesure de carte scolaire dont l’école d’affectation actuelle changera de circonscription à la rentrée 2025 bénéficieront-ils des points de bonification sur la circonscription actuelle ou sur la nouvelle circonscription de rattachement de leur école ?

Les collègues concernés pourront bénéficier des points de majoration sur l’ensemble des 2 circonscriptions (l’ancienne et la nouvelle)

  • Les remplaçants de secteur (TRS) dont l’école de rattachement change de circonscription qui ne verraient pas leur poste fermer pourraient-ils bénéficier de points de bonification sur des postes de même nature sur leur circonscription actuelle ?

Cela concerne 29 collègues, le DASEN a refusé que ces collègues puissent bénéficier des points de majoration liés à une mesure de carte scolaire.

En revanche il s’est engagé que ces collègues effectuent des remplacements sur leur zone actuelle de remplacement. On saura lui rappeler au cas où cela ne serait pas respecté.

Par ailleurs, le DASEN nous a confirmé avoir la volonté de revoir l’organisation des postes de remplacements pour la rentrée 2026

  • Est-il prévu de redéfinir les secteurs des ERSH afin de limiter le nombre de leurs interlocuteurs ?

Le travail est en cours pour un rééquilibrage.

  • Est-il possible de connaitre les mesures de carte qui concernent les PsyEN ?

3 collègues sont concernés et ceux-ci auront bien les points liés à une mesure de carte scolaire.

Il s’agit des collègues rattachés actuellement à Paul Langevin Montargis, à l’école du centre de Sully sur Loire et à l’école Jean Bonnet de St Jean le Blanc.

  • Que va-t-il advenir des secteurs RASED ? Comme pour les TRS, nous demandons à ce que les collègues puissent bénéficier de points de bonification afin qu’ils aient « une chance » de rester sur leur circonscription actuelle.

7 collègues sont concernés, ils bénéficieront des points de majoration liés à une mesure de carte scolaire.

  • Par ailleurs, nous souhaiterions obtenir un bilan quant aux postes qui ont été proposé au mouvement POP. Ont-ils été pourvus ?

2 postes du Loiret ont pu être attribués via le mouvement POP (sur les 12 proposés).

7 collègues du Loiret ont pu quitter le Loiret par le biais du mouvement POP

                    Une question ? Contactez-nous à l’adresse 45@se-unsa.org


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Les militants du SE-Unsa sont également enseignants, AESH, formateurs, CPE … 

A ce titre, voici un padlet recensant quelques ressources utiles qu’ils ont sélectionnées afin de les partager avec les adhérents du SE-Unsa Loiret. 

Fait avec Padlet

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En syndicat utile, le SE-Unsa Loiret te propose un outil de suivi de tes heures connexes.

Il n’est pas du tout demandé par notre hiérarchie et le SE-Unsa s’oppose formellement à ce qu’un quelconque contrôle de ces heures connexes soit fait.

Mais, il nous semble intéressant que vous les notiez, que vous fassiez un suivi de ces heures invisibles « au cas où » on viendrait à vous reprocher de ne pas faire vos heures, ou si vous deviez justifier pour une quelconque raison de votre professionnalisme.

                                      > TABLEUR DE SUIVI DES HEURES CONNEXES <

En cas de difficulté rencontrée quant à son utilisation, n’hésite pas à contacter Marion au 06.75.37.19.62. 

Rappel heures connexes

Les heures connexes sont des heures à effectuer en dehors du temps d’accompagnement de l’élève.

  • Elles ne sont pas des tâches administratives sauf si elles sont en rapport avec les élèves accompagnés
  • Elles servent à la préparation des séances, adaptation des documents pédagogiques, participation à des actions de formation en dehors du temps d’accompagnement, temps d’information sur le handicap notamment par la plateforme Cap École inclusive, temps de réunion avec l’équipe éducative, etc.)

 

Le calcul du nombre d’heures connexes dues est le suivant :

                   [nombre d’heures d’accompagnement par semaine] x 5 semaines


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La situation est particulièrement tendue dans les écoles au vu du nombre important de collègues absents et non remplacés.

Pour le SE-UNSA, au-delà de deux jours non remplacés, nous demandons aux parents de garder, autant que possible, leur enfant chez eux.

Pour vous aider dans cette démarche, nous mettons à votre disposition :

– deux modèles de lettres (en fonction du type d’absence) à adresser à l’IEN pour l’informer de votre suivi de la consigne syndicale

– deux modèles de lettres aux parents (en fonction du type d’absence) pour prévenir les parents

Télécharger les modèles de lettres

Nous prévenons, par ailleurs, le directeur académique du lancement de cette consigne syndicale  > Lire le courrier adressé au DASEN


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Bonjour et bienvenue au SE-UNSA !

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