Equipes Mobiles d’Appui à la SCOlarisation : un soutien spécialisé du médico-social pour faire face aux situations les plus complexes.

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UPDATE : Retrouvez le compte rendu du GT du 6 novembre en cliquant ici

Un second GT est prévu début décembre, le compte rendu sera disponible sur le site mouvement du SE-Unsa : Rubrique actualités

 

À la rentrée scolaire 2026, un nouveau mode de gestion du remplacement des enseignants va voir le jour dans notre département. Si l’objectif affiché est d’améliorer l’efficacité des remplacements, nous savons que ce type de réforme, déjà mis en œuvre ailleurs, peut avoir des effets délétères pour les personnels. Le SE-Unsa 13 sera au rendez-vous pour représenter, défendre et faire entendre la voix des enseignants remplaçants.

Une réforme nationale… sans moyens supplémentaires

Le remplacement est un sujet sensible : trop d’absences non remplacées, trop d’élèves sans enseignant. Le Ministère a donc décidé d’agir. Mais au lieu d’investir dans de nouveaux postes de remplaçants, il choisit de « mieux gérer » l’existant.

Autrement dit : faire plus avec autant. Et pour cela, il s’appuie sur des indicateurs « d’efficacité » et des « taux de remplacements » pour orienter sa politique. Dans ce cadre, la DSDEN 13 lance la refonte de la gestion du remplacement à partir de septembre 2025 pour une mise en œuvre à la rentrée scolaire 2026.

Ce que nous retenons : plus de remplacements exige plus de remplaçants. À titre d’exemple, le taux de remplacement s’est amélioré dans les Bouches-du-Rhône en 2023-2024, en parallèle du recrutement de 128 contractuels supplémentaires. Preuve, s’il en fallait, qu’un meilleur taux passe d’abord par plus de ressources humaines.

Ce que prévoit la DSDEN 13

La DSDEN s’inscrit dans la refonte qui s’impose à tous les départements, mais affirme vouloir limiter les bouleversements. Plusieurs chantiers sont ouverts, sachant que, pour le moment, la DSDEN est à l’étape de la réflexion et que rien n’est acté :

  • Le zonage : le ministère donne le choix aux départements d’organiser leur département en une seule Zone de Remplacement Départementale (ZRD) ou 4 Zones de Remplacement Infra-départementales (ZRI) maximum. Le Dasen du 13 semble avoir choisi d’utiliser les 4 zones.
  • La gestion quotidienne des remplaçants : comme pour le zonage, le choix est donné aux départements entre une gestion départementale centralisée en DSDEN, ou une gestion hybride, combinant une gestion de proximité et une gestion départementale. Le Dasen s’orienterait vers la gestion hybride.
  • L’outil numérique Aria+ : pas encore communiqué aux services de la DSDEN 13. Le futur outil devrait permettre aux remplaçants de formuler des préférences selon leur profil (maternelle, élémentaire, etc…).

La DSDEN va procéder à une phase d’élaboration en 2025-2026, pour une mise en œuvre complète à la rentrée 2026.

Ce que l’on observe ailleurs : des écueils à éviter

D’autres départements ont déjà testé cette réorganisation. Les retours que nous avons collectés alertent sur plusieurs dérives :

  • Déshumanisation de la gestion quand elle se fait uniquement en DSDEN : éloignement des agents de gestion, méconnaissance du terrain, communications par mails impersonnels.
  • Outils numériques inadaptés : instabilité des applications, manque de fiabilité, faible ergonomie.
  • Dégradations du lien de proximité : perte de proximité, allongement des délais de traitement.
  • Moins de marge pour les circonscriptions : les ajustements au plus près des réalités des écoles deviennent difficiles à faire avec des gestionnaires éloignés.
  • Trajets plus longs : la gestion centralisée d’une seule brigade départementale peut entraîner des remplacements éloignées et mal adaptées.

Le SE-Unsa revendique

Le SE-Unsa 13 portera avec force les exigences suivantes :

  1. Maintien d’un pilotage de proximité : les brigades de circonscription doivent être préservées pour garantir un lien humain et une connaissance fine du terrain.
  2. Refus d’une gestion entièrement centralisée : une coordination avec la DSDEN est possible, mais elle ne doit pas effacer la souplesse locale.
  3. Respect des conditions de travail des remplaçants : pas de trajets déraisonnables, prise en compte des préférences pédagogiques, interlocuteurs identifiés et disponibles.
  4. Pas d’outil numérique imposé et défaillant : tout logiciel doit être évalué avec les équipes, accompagné d’une formation et d’un soutien technique.
  5. Des moyens humains suffisants : une gestion efficace des remplacements nécessite des agents formés, disponibles et en nombre suffisant.
  6. Reconnaissance et droits des remplaçants garantis : transparence des affectations, continuité du versement des ISSR.

Nos points de vigilance

Le SE-Unsa 13 sera particulièrement attentif à :

  • La situation des remplaçants brigades REP+ qui devront continuer à pouvoir mener leur missions dans les mêmes conditions qu’actuellement.
  • Les critères de remplacement
  • Les distances kilométriques
  • Les mesures RH au moment du mouvement 2026. Devenir remplaçant rattaché à la brigade départementale n’est pas un petit changement. Les enseignants devront bénéficier de mesures spécifiques au moment du mouvement.
  • La qualité du lien entre les remplaçants et leurs gestionnaires (secrétaire de circonscription)

L’engagement du SE-Unsa

Nous sommes en phase de concertation, et trois réunions de travail sont prévues l’an prochain. Le SE-Unsa 13 y portera une voix constructive et déterminée. Nous refuserons les réformes technocratiques déconnectées du réel. Nous défendrons un service public d’Éducation de qualité, respectueux des personnels et des élèves.

Les enseignants remplaçants ont un rôle essentiel dans le fonctionnement de nos écoles. Le SE-Unsa 13 sera pleinement mobilisé pour qu’ils soient écoutés, respectés et soutenus.


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Réuni en congrès national tous les 4 ans, le SE-Unsa actualise à chaque fois son projet syndical, ligne directrice de ses actions nationales ou locales.

L’élaboration du projet syndical est un travail long, qui se fait en plusieurs étapes et de façon démocratique. Chaque adhérent peut faire entendre sa voix.

Au niveau local : les congrès départementaux et académiques

Pendant les mois qui précèdent le congrès national, les sections départementales et académiques organisent des congrès locaux où tous les adhérents sont invités à participer. Un travail collectif de réflexion, de débats et de rédaction d’amendements est mené.

Le but des ses amendements est de faire évoluer le projet syndical du SE-Unsa. Projet qui est national.

Les amendements sont présentés et soumis aux votes des adhérents présents lors des congrès locaux. Les amendements retenus sont envoyé au siège du SE-Unsa.

Au niveau national : le congrès national

Pendant les semaines qui précèdent le congrès national, la commission du congrès se réunis pour examiner et travailler sur les amendements envoyés par les sections. Cette commission est composée de 35 membres élus par les représentants de toutes les sections locales.

Ce travail fastidieux rend compte de toute la diversité de notre territoire avec des amendements venant de toute les sections de la métropole mais aussi de tous les départements et territoires ultra marins. Si la grande majorité des amendements est retenue, certains ne le sont pas pour des problèmes rédactionnels, parce qu’ils sont redondants avec d’autres ou bien parce qu’ils sont en contradiction avec notre ADN. Mais ils sont très rares.

Le Congrès national du SE-Unsa se réuni tous les 4 ans et toutes les sections sont représentées.

Pendant le congrès, de nombreuses commissions se tiennent pendant lesquelles les amendements sont présentés par les sections qui les ont rédigés. Ils sont soumis aux débats et les délégués les défendent. A l’issue des discussions et débats, les amendements peuvent être retirés par les rédacteurs ou maintenus.

Pendant le congrès, la commission du congrès se réunie chaque soir pour examiner les travaux quotidiens des commissions et intégrer ou pas les amendements au projet de projet syndical.

Un premier projet de projet syndical est alors présenté à l’ensemble des participants pour que soit voté en séance plénière les amendements qui font encore débats.

A l’issue de chaque congret, le SE-Unsa se dote d’un nouveau projet syndical pour les 4 années qui suivent. Projet syndical qui est le fruit de plusieurs mois de travaux, de réflexions et de débats menés de façon démocratique. Il y est question de l’Ecole, des Enseignants, des Elèves, de Pédagogie, de Conditions de Travail mais il est aussi question d’un Projet de Société. Ce projet représente l’identité de notre syndicalisme.

Consultez le dernier projet syndical du SE-Unsa <

 

 

 

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Accident de service/trajet une nouvelle dispositions administrative permet de prendre en compte ces deux situations et présentr certains avantages. C’est ce qu’on appelle le Congé pour Invalidité Temporaire Imputable au Service (CITIS)

 

De quoi parle-t-on ?

Un accident de service est la conséquence d’une action violente et soudaine provoquant une lésion (physique ou psychique) du corps humain dans l’exercice de ses fonctions.

Un accident de trajet survient quant à lui durant le trajet entre la résidence principale ou le lieu de restauration habituel et le lieu d’exercice.

 

Quelle démarche ?

Il faut informer l’administration et lui transmettre les documents suivants par mail ou par voie postale. Nous vous recommandons le mail.

Les documents à transmettre

  • Original du formulaire de déclaration précisant les circonstances : annexe 1
  • Original du certificat médical CERFA volet 1 (lésions, localisation, dates)
  • Des pièces nécessaires à l’instruction de la demande : annexe 3

 

A qui adresser les documents

  • Pour les collègues des écoles, écrivez à : 

DSDEN 13 bureau des affaires médicales
28 bd Charles Nédélec- Marseille cedex 1
ce.dpe13-at@ac-aix-marseille.fr

  • Pour les collègues des collèges et lycées

RECTORAT
Division de l’accompagnement des personnels
Bureau des accidents de service
Place Lucien Paye
13621 Aix-en-Provence cedex 1
ce.dap@ac-aix-marseille.f

 

Attention aux délais !

L’arrêt de travail doit être transmis dans les 48h suivant la date à laquelle il a été établi (jours ouvrables).

Vous avez jusqu’à 2 ans pour faire établir par un médecin le certificat médical d’accident de travail, mais seulement 15 jours max après la date de l’accident ou de la constatation médicale pour transmettre le dossier à l’administration.

 

Et après ? Reconnaissance de l’imputabilité au service  ou pas ?

Dans le cas d’un accident de service, l’imputabilité peut être reconnue directement par l’employeur sinon il doit prouver que ce n’est pas en lien direct avec le service. S’il y a un doute, il peut soumettre à l’avis du conseil médical après expertise ou enquête administrative.

La procédure est la même pour l’accident de trajet, sauf que c’est à l’agent de prouver que c’est en lien avec le service.

 

Reconnaissance de l’imputabilité, pourquoi faire ?

  • Mes droits à avancement sont maintenus, tout comme la constitution et la liquidation de mes droits à pension civile de retraite.
  • Mon traitement est versé en intégralité mais certaines indemnités sont perdues (si remplacé) ainsi que les heures supplémentaires.
  • Les frais médicaux sont pris en charge par l’administration

 

En CITIS, ma situation est complexe : je dois m’assurer d’avoir bien respecté la procédure et les délais !

J’appelle rapidement mon représentant au SE-Unsa 13 qui siège en conseil médical pour connaitre tous mes droits et ne pas rater ma demande mais aussi la sortie du CITIS (consolidation, guérison, rechute, taux IPP…).


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Congés de longue maladie ou de grave maladie : des avancées pour les personnels

L’accord Prévoyance pour les agents publics de l’État, signé par l’Unsa, est mis en œuvre progressivement. Depuis septembre 2024, un nouveau régime de maintien de la rémunération en cas de congé de longue maladie (CLM) des fonctionnaires et de congé de grave maladie (CGM) des contractuels est entré en vigueur. Les conditions de prise en charge du congé de maladie ordinaire (CMO) pour les contractuels évoluent favorablement. 

Quelles sont les principales modifications apportées à chaque type de congé, leurs implications pour les agents publics et comment cela se met en place ?

 

Amélioration de l’indemnisation en congé de longue maladie (CLM) des fonctionnaires et en congé de grave maladie (CGM) des contractuels

  • Pendant la première année, les fonctionnaires et contractuels reçoivent 100 % de leur traitement indiciaire, comme auparavant, mais également 33 % de leurs primes et indemnités à caractère pérenne. Cela constitue une avancée importante. 
     
  • Sur les deux années suivantes, le traitement sera maintenu à 60 % (précédemment 50 %) et 60 % des primes et indemnités.

 

Les agents conservent l’intégralité de leur indemnité de résidence et de leur supplément familial de traitement pendant toute la durée du congé.  

Attention, ces deux dispositions seront mises en œuvre sur la paye de février 2025. Il devrait donc y avoir un effet rétroactif pour toutes les situations entre le 1er septembre 2024 et février 2025.

 

Amélioration de l’ouverture des droits à congé de grave maladie (CGM) des contractuels

Le congé de grave maladie, qui concerne les agents contractuels, est d’une durée maximum de trois ans.

  • L’ancienneté pour ouvrir droit à ce congé passera de 3 ans à seulement 4 mois.

 

Amélioration aussi concernant le congé de maladie ordinaire (CMO) pour les agents contractuels

Si l’ancienneté de l’agent contractuel est supérieure à 4 mois : il perçoit 3 mois à plein traitement puis 9 mois à demi traitement. Cette évolution supprime les précédentes règles d’ancienneté et rapproche les droits des agents contractuels de ceux des fonctionnaires. 
 

  • Tous les contrats courts réalisés dans la Fonction publique sont comptabilisés pour l’ancienneté, sans condition de durée ni de continuité. Auparavant, les contractuels en CDD, même avec beaucoup d’ancienneté, n’avaient pas droit aux congés maladie s’ils étaient engagés après une coupure entre deux contrats. Ils devaient attendre 4 mois d’ancienneté dans le nouveau contrat pour retrouver leurs droits.

  

 

L’avis du SE-Unsa 

Ces nouveaux acquis pour les personnels dont l’état de santé les prive de leur activité professionnelle l’ont été dans le cadre de négociations où l’Unsa a pris toute sa part. Pour le SE-Unsa, il est primordial que chacun·e soit protégé·e financièrement lorsqu’il ou elle est confronté·e à la maladie.  Ce n’est pas un choix !

Aujourd’hui, un autre combat est en cours, celui de la réduction des conditions d’indemnisation des congés de maladie ordinaire dès le 1er mars 2025. L’Unsa FP est mobilisée pour empêcher un recul de nos droits.

>> Lire notre article Non à la baisse des rémunérations pour les malades !


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La prime d’entrée dans le métier, qu’est-ce que c’est ?

D’un montant de 1500 € bruts, elle est versée aux T1 en 2 fois 750€ brut : en novembre et en février.

Suis-je éligible à cette prime ?

Oui si vous êtes T1 et que vous n’avez pas exercé de fonctions d’enseignement, d’éducation ou d’orientation préalablement à votre nomination pendant une durée supérieure à trois mois.

Si, lors de votre titularisation, vous êtes en disponibilité, en congé parental  ou de non-activité pour études, vous pouvez bénéficier de cette prime lors de votre réintégration si ce délai ne dépasse pas 3 ans.

Les ex-contractuels du ministère de l’Éducation nationale qui ont exercé des fonctions d’enseignement, d’éducation ou d’orientation préalablement à leur nomination pendant une durée supérieure à trois mois ne perçoivent pas la prime d’entrée dans le métier mais leurs conditions de reclassement ont été améliorées.

Les anciens AED (y compris les AED en préprofessionnalisation), EAP, contractuels MEEF alternants, et plus généralement les agents non titulaires ayant exercé d’autres fonctions que d’enseignement, d’éducation et d’orientation, ne sont pas concernés par cette restriction et peuvent percevoir cette prime.

Référence du texte : Décret 2008-926 sur la prime d’entrée dans le métier (modifié en septembre 2014)

Pour toute question, merci d’envoyer un mail au 13@se-unsa.org


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Vous êtes stagiaire ou titulaire et vous supposez voir votre échelon changer suite à la réussite d’un concours, une inscription sur liste d’aptitude ou un détachement ?

Selon certaines conditions, vous pouvez prétendre à une prise en compte de vos services antérieurs, mais sans tarder !

Si avant votre entrée dans le métier, vous avez effectué des services à l’Éducation nationale ou dans l’une des trois Fonctions publiques (État, hospitalière ou territoriale), comme fonctionnaires ou contractuels, ces services peuvent être pris en compte dans le calcul de votre rémunération par la procédure du classement.

De même, cette procédure peut s’appliquer lorsque, déjà dans le métier, vous venez de changer de corps ou de grade : c’est le reclassement.


De quoi s’agit-il ?
 
Il s’agit d’un calcul qui permet, lorsqu’on devient fonctionnaire stagiaire (ou lorsqu’on change de corps, de grade, dans la Fonction publique) de prendre en compte les services précédents pour franchir des échelons. L’échelon détermine la rémunération et peut être pris en compte dans d’autres opérations comme la mobilité géographique.
Il ne faut donc pas laisser passer les échéances !
 
 
Que faut-il faire ?
 
Dès la sortie de la circulaire il faut demander le (re)classement auprès du recteur pour les enseignants du 2d degré, les CPE et les PsyEN ou auprès de l’Inspecteur d’académie-Dasen pour les enseignants du 1er degré. 
Après avoir complété et remis votre dossier à l’administration, cette dernière l’étudiera et vous adressera sa décision.
Si ces démarches peuvent prendre du temps, la décision de l’administration sera bien rétroactive pour que le (re)classement soit effectif à la date due.
 
NB : dans le cas d’un changement de grade, aucune démarche n’est à effectuer, le reclassement se fait automatiquement.
 
 
Qu’est-ce qui peut être pris en compte ?
 
Plusieurs services sont concernés, mais attention à bien vérifier les conditions le cas échéant :
  • les services d’agent non-titulaire d’une des trois Fonctions publiques,
    y compris les services d’étudiant contractuel alternant ;
  • les services de surveillant (MI-SE) et d’assistant d’éducation ;
  • les services accomplis à l’étranger en tant que professeur, assistant ou lecteur, après avis du ministère des Affaires étrangères ;
  • les services de fonctionnaire titulaire dans la Fonction publique d’État, territoriale ou hospitalière ;
  • le service national et le service civique ;
  • les études à l’École normale supérieure ;
  • le cycle préparatoire externe ;
  • les services dans l’enseignement privé ;
  • les professions exercées avant un 3e concours ;
  • les professions exercées avant un CAPLP de disciplines professionnelles ou un Capet, sous certaines conditions.
  • Les services de M2 alternants
NB : les services de vacataires ne sont pas pris en compte.
 
 
Les règles de calcul
 
Elles sont variables selon le corps que vous intégrez et les services effectués précédemment.
N’hésitez pas à contacter votre équipe SE-Unsa qui saura vous aider et vous accompagner tout au long de vos démarches.
 

Comment faire ma demande ?

Nous contacter ! On vous explique tout !

  • Pour le second degré (CAPES CAPET CAPLPL Psy EN CPE) ac-aix-marseille@se-unsa.org
  • Pour le premier degré (CRPE) 13@se-unsa.org

 

Le SE-Unsa propose à ses adhérents une estimation de leur reclassement et un suivi personnalisé


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  • Trajet domicile – école (titulaires et stagiaires)

J’utilise les transports en commun

  Si j’ai un abonnement mensuel ou annuel nominatif, l’administration prend en charge une partie de cet abonnement.

Pour cela, il faut compléter le formulaire disponible dans le bulletin académique > ICI <

Il faut ensuite retourner le formulaire complété + la copie recto- verso de ta carte de transport + la facture à ton gestionnaire.

Le plus simple est de scanner tous ces documents et de les envoyer via la messagerie académique à ton gestionnaire.

J’utilise mon véhicule personnel

Il n’y a pas de remboursement de frais par l’administration.

Je pourrai déduire ces frais de tes impôts via les frais réels.

 

  • Trajet école de rattachement – école de remplacement (pour les enseignants remplaçants uniquement)

J’ai droit à l’Indemnité de Sujétion Spéciale de Remplacement (ISSR). Il faut que le remplacement se fasse dans un école située en dehors du groupe scolaire auquel appartient ton école de rattachement.

Le montant de l’ISSR varie en fonction de la distance. Le tableau récapitulatif est > ICI <

 

  • Trajet école de rattachement – école de fraction (pour les enseignants qui occupent un poste fractionné)

Je peux avoir droit à des frais de déplacement si l’école de la fraction est située dans une commune différente et non limitrophe

de la résidence administrative (école de rattachement)

ET

de la commune de la résidence personnelle.

Pour savoir si 2 communes sont limitrophes, je peux consulter l’atlas de référence utilisé par les services du rectorat > ICI <

Lire l’article complet sur les frais de déplacement + taux de remboursement > ICI <

Pour demander ce remboursement, je peux le faire via le portail intra académique (PIA) / portail Arena / Gestion des Personnels / Gestion des Déplacements temporaires.

Je peux également prendre contact avec mon gestionnaire.

 

  • Trajet école de rattachement – lieu de la mission (pour les enseignants ayant une convocation pour une mission : formation, stage, certification, jury)

Ma convocation spécifie que j’ai le droit à la prise en charge de mes frais de déplacement

Je peux avoir droit à des frais de déplacement si le lieu de la mission est située dans une commune différente et non limitrophe

de la résidence administrative (école de rattachement)

ET

de la commune de la résidence personnelle.

Pour savoir si 2 communes sont limitrophes, je peux consulter l’atlas de référence utilisé par les services du rectorat > ICI <

Lire l’article complet sur les frais de déplacement + taux de remboursement > ICI <

Les agents peuvent également bénéficier de frais de repas et d’hébergement dans certaines conditions.

Voir toutes les conditions et modalités de demande sur le > BASPE n°550 du 28/11/25 <

 

  • Trajet pour me rendre à l’INSPé (pour les stagiaires uniquement)

Je peux bénéficier de l’Indemnité Forfaitaire de Formation (IFF) ou de l’Indemnité de Stage.

Comment vérifier si j’ai droit à quelque chose ?

Je dois remplir les conditions suivantes :

  1. Ma résidence personnelle (domicile) est dans une commune* différente de celle de mon INSPé

et

  1. Ma résidence administrative (école ou établissement) est dans une commune* différente de celle de mon ESPE

Attention : Commune* signifie ici toute commune et commune limitrophe désservies par des moyens de transports publics de voyageurs.

Pour savoir si 2 communes sont limitrophes, je peux consulter l’atlas de référence utilisé par les services du rectorat > ICI <

 > Le SE-Unsa propose une fiche pratique pour tout comprendre sur ces deux indemnités  <

 > Consulter la circulaire qui régit la mise en place de l’IFF <

Le Rectorat d’Aix-Marseille devrait adresser un courrier à tous les stagiaires durant le 1er trimestre.

Ce mail m’indiquera si j’ai droit ou non à l’IFF, et quelles seront les modalités de versement de cette indemnité.

– – –

Pour toute question, n’hésite pas à nous envoyer un mail au 13@se-unsa.org

 

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Vous souhaitez changer de corps ?
C’est possible avec le détachement ! 

Le détachement comment ça marche ? 

Le détachement est une position statutaire du fonctionnaire qui permet d’être placé dans un corps ou un cadre d’emplois différent du corps d’origine.

Le détachement est possible auprès d’une administration ou d’un établissement public relevant de l’une des trois fonctions publiques (état, territoriale, hospitalière), d’une entreprise publique, pour enseigner à l’étranger,…

 

Conditions

Les corps d’origine et d’accueil doivent être de même catégorie ou de niveau comparable.

Le détachement peut être de courte durée (6 mois) ou de longue durée (jusqau’à 5 ans). Dans le cas d’un détachement dans un corps de personnels enseignants ou d’éducation, le détachement est de 2 ans renouvelables, avec la possibilité d’une intégration dans le nouveau corps au bout d’un an.

 

Depuis avril 2017, les agents en détachement bénéficie de l’avancement liés aux deux corps, au plus favorable.

Le détachement a une incidence sur l’AGS (Ancienneté Générale de Service), qui est remise à zéro en cas d’intégration dans le nouveau corps à la suite du détachement.

La circulaire pour le détachement dans les corps du second degré, enseignants, personnels d’éducation, n’est pas encore parue.

 

Pour candidater, consulter le texte qui se trouve > ICI <

Pour plus d’informations et de détails, contacter directement la section au 13@se-unsa.org

 

Les infos sur le site national ici 


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Envie d’adhérer ou de ré-adhérer au SE-Unsa ?

Retrouvez nos différentes propositions.

Rejoindre le SE-Unsa : c’est plus que jamais le moment !

Collectivement, adhérer au SE-Unsa, c’est porter un projet de transformation de l’École publique et obtenir des moyens à la hauteur de l’enjeu de la réussite de tous.

À titre individuel, c’est trouver informations, conseils et accompagnement dans les moments clés de votre parcours professionnel : mouvement, avancement, rendez-vous de carrière…

À titre personnel, vous bénéficierez aussi des avantages d’un comité d’entreprise.

Rejoindre le SE-Unsa  ! 

Vous connaissez le SE-Unsa, vous vous sentez proche de ses idées, de ses valeurs, de sa façon de faire et vous voulez adhérer. Nous proposons un tarif spécial pour une première adhésion.

Si vous choisissez le prélèvement fractionné, cela vous permet d’étaler les paiements d’octobre à juillet sans frais supplémentaire (si vous adhérez en décembre, les paiements seront étalés de janvier à juillet).

 Il suffira de télécharger le bulletin d’adhésion, de le remplir et de le renvoyer par mail à 13@se-unsa.org avec un RIB.

 

Choisissez votre situation

Pour les AESH

Pour les AED

Pour les stagiaires (enseignants, CPE, PSY-EN...)

  • en prélèvements fractionnés 60€ au lieu de 70 (offre découverte de fin d’année scolaire)     > c’est par ici <

  • par CB 90€ > c’est par ici  <

Pour les T1 - Première année de titulaire

 (enseignants, CPE, PSY-EN…)

Pour les titulaires à partir de la T2

(enseignants, CPE, Psy-En…)

Plusieurs possibilités : 

  • Première adhésion en prélèvements fractionnés à 80€ au lieu de 99 (offre découverte de fin d’année scolaire) > c’est par ici <
  • Renouvellement en prélèvements fractionnés (remise de 30% si vous avez payé par CB ou chèque l’année dernière) > c’est par ici <
  • Première adhésion ou renouvellement par CB, le montant dépend de l’échelon et de votre quotité de travail > c’est par ici < 

Pour les enseignants, CPE, PSY-EN, si vous êtes en congé parental ou en disponibilité, le tarif sera de 42€ pour l’année scolaire (possible par CB ici ou prélèvements fractionnés ici)

Pour les contractuels en CDD

Plusieurs possibilités : 

  • Première adhésion en prélèvements fractionnés à 50€ > c’est par ici <
  • Renouvellement en prélèvements fractionnés (remise de 30% si vous avez payé par CB ou chèque l’année dernière) > c’est par ici <
  • Première adhésion ou renouvellement par CB à 50€ > c’est par ici < 

Pour les contractuels en CDI

Plusieurs possibilités : 

  • Première adhésion en prélèvements fractionnés, offre découverte de fin d’année scolaire à 60€ au lieu d’une cotisation qui dépend de votre indice de rémunération > c’est par ici <
  • Renouvellement en prélèvements fractionnés (remise de 30% si vous avez payé par CB ou chèque l’année dernière) > c’est par ici <
  • Première adhésion ou renouvellement par CB, le montant dépendra de votre indice de rémunération > c’est par ici < 

Le crédit d’impôt qu’est-ce que c’est ?

Un crédit d’impôt de 66% est appliqué sur le montant de la cotisation syndicale. C’est à dire que 66% de votre cotisation est déduit du montant de votre impôt sur le revenu. Et si vous ne payez pas d’impôt sur le revenu, alors vous recevrez un chèque du Trésor public d’un montant égal à 66% de votre cotisation. A ne pas confondre avec la déduction fiscale qui elle, s’applique sur le revenu imposable.

 


 

Vous êtes intéressés ?

Complétez et renvoyez nous votre bulletin d’adhésion avec un RIB à 13@se-unsa.org en adressant votre mail à Julie Maillard


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